青岛二十四中2014年青岛15、17、19、39中指标生推荐方案
为全面落实《青岛市教育局关于做好2014年全市初中学生学业考试与普通高中招生工作的通知》，本着公开、公正、公平的原则，制定方案如下：一、保障机制1组织保障成立青岛二十四中学优秀毕业生推荐直升和指标生工作领导小组和工作小组，推荐工作集体研究，分工负责，重大问题集体研究决定。领导小组成组长：刘晓云
员：林伟、唐衍宏、李霞、王红组长：林伟、唐衍宏
工作小组
副组长：刘彬、王升旭、成员：张亚男、郇新红、王春梅、沈毅、初三班主任组长：王红
监督小组
副组长：初二家长委员会主任初一家长委员会主任组员：初二家长委员会成员代表、初一家长委员会成员代表
2制度保障依据市教育局文件要求，建立并完善公示制度、责任追究制度、监督评估制度，充分体现公开、公平、公正的原则，做到推荐生、指标生条件明确、推荐工作程序规范、实施办法公开、推荐名单公示。3职责工作领导小组负责制定推荐工作的实施细则与具体程序，对校内各班推荐工作进行指导、监督，接受质询、投诉与举报，阳光操作，及时纠正推荐中的问题。学生的综合素质评定以班主任为召集人，以班级为单位、以学生的日常表现为依据，以实证性材料和数据为基础，开展综合素质评定工作。使用教育部研发的《初中学生综合素质评价套件》，落实教师评价小组评价和学生互评的环节，体现学生互评的结果，力求做到客观、公正。初中毕业生综合素质评价的结果包括两部分：⑴综合性评语。由教师评定小组，对学生的综合素质予以整体描述，尤其突出学生的特点和发展潜能；⑵基础性目标的等级评定由同学互评和教师评定共同完成。对于原则性的分歧，应提交学校工作领导小组研究决定。二、指标生名额：
f青岛十五中：指标生人数为7人。青岛十七中：指标生人数为7人。青岛十九中：指标生人数为7人。青岛三十九中：指标生人数为1人。三、指标生资格确定：（1）指标生必须是在24中在籍、连续就读三年（因户籍、房产发生变化等而进行的正常转学的学生需连续在该校就读两年或两年以上具体在校时间以青岛市中小学学籍管理系统录入时间为准）品学兼优的初三应届毕业生，且符合所报考高中的报名条件。（2）初中学生综合素质评价中的基础性目标和学科学习发展目标的评价为A等级。地理、生物、信息技术会考科目成绩直升生的成绩为2A1C，指标生为2B1C。（3）体育成绩达标。四、指标生报名要求：指标生报名r