九年级英语月考试卷分析（一班，二班）
本次月考主要考察第一阶段的复习，以七八年级内容为主，相对来说，试题难度不大，从学生的得失分情况来看，有提升也有不足。九年级一班59人，缺考1人，及格12人，80分以上3人，4060分9人。及格率20，优秀率5。九年级二班58人，及格8人，80分以上3人，4060分13人。及格率13，优秀率5。具体分析如下：第一卷一、听力选择，（15分）：难度适中。选图片的得分率较高，主要是图片内容简单明了，学生很好区分，可以说就是送分题，学生得分率较高。二、语言知识运用：第一节、单项选择（8分）考试内容基本上是中考指导上的知识点，对中考指导基础知识落实好的同学，基本上是满分。但是19题是道日常用语，A
ythi
gisOK（随便。）有的同学不能理解这一常用表达，按照语法规则去选，结果出错。第二节完形填空（8分）这道题基本上考的是词义辨析这一类型，理解力好的同学做的比较顺手，错题主要集中在29题，这个句子用了倒装，不太好理解。三、阅读理解（24分）阅读理解向来是得分差距比较打的题型。但是对这次考试来说，内容不是太难，生僻的单词较少，中上的学生基本能得到18以上。但是对英语成绩一直不好的同学来说，反而失
f分很严重，因为本次试题强调理解，不能简单的去文章中对出答案了。学生们主要错在34和47两道根据文中信息计算的题上。究其原因，34题是对题目所给的信息理解有误，把theBlacks理解成了一个人。而47题则是对文章理解的不透彻。第二卷四、听力填词（5分）写的词语很简单，稍微有点基础的同学都能做对三四个，但是有很大一部分却把mother写错了。检查这个工作没能做好。五、单词拼写（8分）这一题型一向是我们的薄弱环节，本次单词拼写强调词的应用，很多同学写出了traditio
al却没写出
heavily，hardly，在今后的教学中要对词的应用有所侧重。六、动词运用（7分）这次试题中涉及一般现在时态和将来时态，线索也比较明显，主要错在了日常用语的习惯表达上。下一步复习中，依然要加强日常用语的落实。七、阅读表达（10分）本次任务型阅读材料难度不是很高，主要错在最后一题加英文标题上，怎样抓住主题句依然是需要阅读训练中加强的项目。八、书面表达（15分）职业理想这一话题是在八年级学过的话题，学生们心里是有话可说的，但是在实际的写作中出现了很多汉语式的英语表达，文章结构混乱，表述不够清晰，举例描写不够充分，书写不达标。下一步的措r