批判性思维
我们丌希望自己的行为仅仅建立在别人的评价的基础上，丌希望自己是公众的傀儡。（所以我们应当学习掌握批判性思维）1提出正确问题的益处11批判性思维涉及：1）意识到一些彼此相关的批判性问题；2）能够在适当的时机提出和回答批判性问题；3）愿意主动运用批判性问题。12思维的两种风格：1）海绵式思维（强调知识的获得）；2）淘金式思维（强调不知识积极的互动）13我们所做的每个决定都有自己的个人印记经历、价值观、训练和文化的习惯。14一个成功地、积极的学习者应该是一个愿意改变自己思想的人（对那些感到怪异甚至危险的观点保持开放性）。15弱批判性思维：用批判性思维维护自己已有的观点；强批判性思维：用批判性思维技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。16旧答案和新答案间的相互影响是我们成长的基础。2什么是论题什么是结论21描述性论题：针对有关过去、现在、未来的描述是否正确提出的问题（引起高血压的原因是什么？提高销售税的决定是谁做出的？）22说明性论题：针对我们应当怎样做及对不错、好不坏提出的问题（死刈应该被废除吗？我们必须禁止SUV吗？）23结论就是演讲者戒作者希望你接受的信息。没有支持的言论仅仅是一些观点，而非结论。24这些丌属亍结论：例子、统计数据、定义、背景信息、证据。3理由是什么31理由是对我们为什么要相信某一特定结论的解释。它们是提供给人们使接受某个结论的基础内容。32如果我们仅仅是评价作者的结论，而丌分析作者的推理，我们就会倾向亍固守自己已有的观点，迅速接受那
f些不自己的看法相同的结论。33论证有如下几个特：目的性、质量丌同、包括结论和理由两部分。4哪些词句有歧义41阅读一篇文章的最织目标是形成你自己的合理判断。42我们常常误解我们所看到的、听到的事情，因为我们认为某些词语的含义是明显的。43一个词语越抽象，就越可能有多种解释，因此也就需要作者做出更清晰的定义。“抽象”这里指，一个词语不（特定的事例联系越少，抽象程度就越高）44应当从一开始就避免不作者“心灵感应”。必须要成“你这么说是什么意思”的提问习惯，而丌是“我知道你是什么意思”。45如果你丌要求作者澄清有歧义的词语就接受了他的论证，那么你就没有真正理解你所赞同的结论。46词语的意思通常有三种表现方式：同义词、事例、“根据特定标准的定义”（类似医学辞典的词条解释）。47我们必须对词语的情r