学习领域：
总学时：任课教师：学习目标（有能力描述的一级学习目标）：开课学期
内容（任务陈述的学习内容）：
教学方法建议：宏观：微观：
（行动导向的教学方法）媒体：考核与评价：学生的基础：教师需要的能力：
1
f学习情境1：
建议学时学习目标（有能力描述的二级学习目标）：开课学期
内容（任务陈述的学习内容）：
教学方法建议：宏观：微观：
媒体：
考核与评价：
学生的基础：
（行动导向的教学方法）教师需要的能力：
2
f学习情境2：
建议学时学习目标（有能力描述的二级学习目标）：开课学期
内容（任务陈述的学习内容）：
教学方法建议：宏观：微观：
媒体：
考核与评价：
学生的基础：
（行动导向的教学方法）教师需要的能力：
3
f学习情境3：
建议学时学习目标（有能力描述的二级学习目标）：开课学期
内容（任务陈述的学习内容）：
教学方法建议：宏观：微观：
媒体：
考核与评价：
学生的基础：
（行动导向的教学方法）教师需要的能力：
4
f学习情境4：
建议学时学习目标（有能力描述的二级学习目标）：开课学期
内容（任务陈述的学习内容）：
教学方法建议：宏观：微观：
媒体：
考核与评价：
学生的基础：
（行动导向的教学方法）教师需要的能力：
5
f学习情境5：
建议学时学习目标（有能力描述的二级学习目标）：开课学期
内容（任务陈述的学习内容）：
教学方法建议：宏观：微观：
媒体：
考核与评价：
学生的基础：
（行动导向的教学方法）教师需要的能力：
6
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