小学校
校本教材
以小学生知识背景和心理发展状态为具体内容来设置，把中华传统礼仪的精华与现代礼仪融合在一起，在弘扬传统美德的同时充分体现时代精神，把握科学的递进性，具有系统性、针对性、可操作性强的特点。礼仪活动、礼仪链接、礼仪实践等栏目组成，以图画、歌谣、童话、故事为主要呈现形式，新颖活泼，可以达到寓教于乐的良好效果。本套教材能够与小学德育紧密结合，全面推进素质教育，彰显学校特色，对学生进行礼仪教育，具有一定的指导意义。
第一部分：
《文明礼仪操》教学内容课程内容包括三个单元：“校园礼仪”“家庭礼仪”“社会礼仪”。1、“校园礼仪”
课程内容：尊重老师尊重同学学会请教学会商量学会倾听学会劝阻学会合作学会感恩学会师生间的礼仪……
2、“家庭礼仪”课程内容：做客礼仪迎宾礼仪待客礼仪祝贺礼仪邀请礼仪服饰礼仪上、下辈之间的礼仪……
f3、“社会礼仪”课程内容：问路礼仪乘车礼仪购物礼仪影剧院礼仪
邻居间的礼仪……具体内容：（集体部分）五小文明礼仪操（歌词）我是五小小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩努力学习求上进，礼貌用语记得牢对待长辈要用“您”，早晨见面说声早平时路上问问好，分别时刻说再见若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”
我是I，你是you，见面问好说hello，Hellohellohellohellohello
f你好吗？howareyou。谢谢你，tha
kyou对不起，sorry，没关系，that’sok见面说声hihi，再见再见byebye早上好，goodmor
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g，晚安晚安good
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铃声一响进教室，安静等待老师来，课前准备要充分，专心听讲多动脑。博览群书增见识，认真作业按时交，读写姿势要端正，做好眼操保视力。课间活动要文明，上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫，开开心心消疲劳。
f用餐文明才营养，爱惜粮食不乱倒，餐前餐后要洗手，个人卫生做得好见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑，交通安全最重要，时时刻刻要记牢。尊敬长辈讲孝道，举止文雅新形象，五小学子有志气五小明天会更好教学内容：第一部分：前奏，2×8拍，行队礼踏步。“我是五小小学生”，4拍，1、2拍两手握拳平举，胸前绕两圈，第3拍左手平托右手，第4拍屈膝下蹲。“遵守道德好习惯”4拍，右脚向右平移一步，重心移至左脚，两手握拳胸前绕两圈。“微笑待人有礼貌”4拍，右手放在左胸前，成站立姿势。“诚实守信会感恩”4拍，左手移至左下方45度，右手移至与左手平行。“努力学习求上进”4拍r