Teacher’s
amePRICE
StepsWarmup
Datetime
12
14：0015：30ANNA
DetailsTime30’
复习everybodyupUNIT1Lesso
3lesso
41、Newwords2、What’sforlu
chsupperbreakfast3、Iwa
ttomakeI
eed
Review
复习新概念的单词与语法P1171201、
ewwords2、Doyouwa
tthelargesizeorthesmallsize选择疑问句or前面的单词升调，or后面的单词降调3、Whatelsedoyouwa
t4、Iwa
tmycha
ge
10’
NewWords
1学习新单词读法10’2重点词汇：10’①feelv感觉三种用法IfeelillThedeskfeelssmoothIfeelitimporta
t名词Feeli
g
感情②lookv看（起来）Lookat看lookfor寻找lookout小心Lookdow
upo
瞧不起lookafter照顾
20’
Look和see以及watch的区别Look表示看的动作See表示看的内容和结果
fWatch看的是移动的物体③rememberv记得，记住表示记忆的动作，Itriedtoremembereveryo
e’s
amewhe
Iwasi
the
ewschool表示曾经的记忆，Ica
stillrememberthemome
twemetforthefirsttime④
ews
消息不可数名词，不是复数形式Textgrammar1、引入课文：Haveyoueverbee
sickThe
whatdidyoudoI’mhavi
gabadcoldcouldyoutellmewhattodoOklet’sseewhat’sthematterwithJimmy2、分角色朗读课文3、精讲课文内容①what’sthematterwith常用来询问人或事物的状况，常作“是否有问题？”“有否有麻烦”讲。②feelill感觉病了；lookill看起来有病前者指自我感觉，后者指外表形象。Ill是表语，look和feel都是系动词，后面跟形容词。③haveacoldheadachetemperature④主系表结构主语系动词表语20’
系动词：be动词，感官动词主系表结构，其中系动词（li
kverb）包括be动词和感官
f动词。be动词后可跟形容词和名词；感官动词后多加形容词做表语。主系表结构的句子中，表语一般是形容词、代词和名词充当。与everybodyuplesso
3例句：IfeelhappyThefoodsmellsterribleShelookssadSummarize回顾本节课所学的知识点：1、新单词2、what’sthematterwith询问人或事物的状况3、各种疾病的表达方法以及第三人称单数的运用4、情态动词mustHomework1、背单词2、熟读课文10’Thistastesgood对应
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