行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨xx年中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三，提高复习的科学性、针对性、高效性。
4鼓励教师参与在三校联谊qq群里进行复习研讨和对中考问题的探究，以老带新，以点带面，培优转差，全面提高。鼓励每一个教师随堂听课、评课，组织开展校内复习研讨课活动，提高每一位教师复习课备课、上课、听课的水平。要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺省四所名校的理科实验班；对中等生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步；对后进生进行复习方法的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。
5很抓“双基”落实，注重改革复习中的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。
6重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第八节下课后进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。
7狠抓学生中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。（八）认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础1组织做好中考报名工作和录取工作
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f2为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服务。教师要热爱每一位学生，多鼓励，莲山课件少批评，多沟通，少浮躁，多疏导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息，了解中考新动向；加强学生交流与指导，开展好心理咨询服务。
五、中考指标的确定从xx年中考到xx年中考指标分配的数据中进行分析，确定xx年中考xx一中及xx中学的人数。附统计表今年考xx一中、xx中学指标分配按三年实际完成人数占参考人数的百分数的平均值333进行计算，有139人参考，其中指标数为13933346人（不过，今年本届毕业学生基础差）。六、中考备考相关活动安排第一周：制定复习计划，组织尖子生培训（体育测试训练项目集训开始），部分学科进入第一轮复习第二周：尖子生培训与参加长郡中学理科实验班考试（3月5日）第三周：百日（3月10日）誓师动员大会第四周：物理竞赛（优生）第五周：三校联谊复习课研讨与中考专题讲座（3月26日）第六周：月考及分析第七周：实验操作考试动员，开始进入专项集训（4月4日）第八周：复习经验交流会（4月1117日）、英语竞赛第九r