，实地演练今天老师要带大家去模拟基地实际演练，看看大家对课堂上所学的是否真正掌握。（带领学生到模拟现场。把学生分成几个小组。每组选出一名代表，表演骑车、停车，在经过交叉路口时，要减速慢行，看清四周情况，注意来往的行人、车辆，主动地让机动车先行。要学会目测来车与自己之间的安全距离。转弯的自行车要让直行的车辆、行人优先通行，遇有停止信号时，应当依次停在路口停止线以外。）分组评议，指出表演的同学是否有错误的现象，应该如何纠正。四、结课：同学们，老师要教给大家一首歌：（把印有歌的纸发给每个学生）人行便道利通行车辆不能往上冲交通法规要牢记骑车不是闹儿戏五、课外延伸通过今天的学习，你了解了哪些知识？知道该怎么样检修自己的自行车吗？如何来安全地行车呢？老师要交给大家一个光荣的任务，请你在这张儿歌的旁边配上一些注意骑自行车安全的漫画。我们要来组织一次漫画比赛，同时老师还要带大家把这些漫画去送给过往的骑车人，提醒大家都来安全行车
樟树中学2011年9月2日
f安全教育课道路上的危险教学内容
《交通安全读本》第4652页教育目标1、了解道路上可能遇到的各种情况以及存在的危险。2、认识不遵守交通法规带来的后果，并掌握道路通行的正确方法。3、培养学生良好的通行习惯，让学生能互相提醒，做到高高兴兴出门，安安全全回家。教学准备：模拟基地器具准备影像资料教学过程一、引入1、出示课件：（录像，公路上，汽车来来往往，有位小朋友想过马路。）2、教师提问：怎样过马路才安全？3、学生思考，并回答。二、新授1、情景演示：过马路（或课件演示）一个同学早晨坐公交车上学，下车后，从车前急匆匆跑步横穿马路，也不观察两边，只顾低头跨步往前闯，结果与来不及刹车的汽车相撞了。2、展开讨论：这位同学过马路哪些地方做得不对？教师适当提示：A、不能乱穿马路，B、过马路要走人行横道C、过马路要先看马路的左边，没有车辆是才通过，到达中间黄线后再向右看，没有车辆时再通行。D、不在公交车前通过，要从车后面通过。E、
f在公交车站下车后穿越马路，要注意后面的汽车是否已启动。F、过马路时不要犹豫。）3、讨论中，教师适时提供小资料：A、为什么不要从公交车前穿越马路？B、从公交车站横穿马路为什么要小心？C、为什么汽车刹车后不能立即停下来？D、为什么横穿马路时要养成一停二看三通过的习惯？E、为什么不要贴靠路沿站立？4、穿插小故事：交通r