青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为____之神。A：北方B：东方C：西方D：南方二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为____A：横向比较研究B：纵向跟踪研究C：连续发生研究D：跨文化研究2、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有____”A：伯莱恩B：贝特森C：哈森D：拜登代克3、动机强度与学习效率之间的关系是__。A．倒“U”形曲线关系B．线性关系C．“U”形曲线关系D．直线关系4、某一测验在多次实施后所得到的分数的稳定，即。2010年，山东A：信度B：效度C：难度D：区分度5、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是__A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习6、幼儿思维的典型方式是。A：直观行动思维B：抽象逻辑思维
fC：具体形象思维D：形式运算思维7、儿童开始能以自身为中心辨别左右是在。A：2～3岁B：4岁C：5岁D：7岁8、主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是__。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯9、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要20102020年》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是____A：到2020年，全面实现教育现代化。基本形成学习型社会，进入人力资源强国B：实现更高水平的普及教育．基本普及学前教育C：坚持教育的公益性和惠普性．形成惠及全民的公平教育D：构建体系完备的终身教育10、”教育万能论”的代表人物是（）A：柏拉图B：孟子C：荀子D：洛克11、教育学萌芽的标志是__的提出。A．教育价值B．教育规律C．教育问题D．教育现象12、”知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，体现了（）在学习中的重要作用。A：先天禀赋B：兴趣C：后天培养D：环境13、学生学习“功力×距离”，这种学习属于____A：辨别学习B：符号学习C：概念学习D：规则或原理学习E：公式学习14、”为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指____A：实现教学目标提高学习效率
fB：维持班级秩序C：形成良好的班风D：锻炼学生能力，学会自治自理15、中学常用的学习方法包括（）A：讨论法B：练习法C：谈话法D：讲授法E：实验法16、看了昆剧《十五贯》，叫我__的是况钟那支r