成练习题。2培养学生从小按时复习学过内容并活用学过知识的意识。3提高学生的口语交际能力和。能让学生用汉语说出自己的生活，学习习惯。理解练习题的要求，按要求完成练习题。提高学生的口语交际能力和。能让学生用汉语说出自己的生活，学习习惯。
教学重点：教学难点：
教学法：学习法：教具：
引导法，启动法，鼓励法，讲解法等。合作学习，探索学习法，独立学习等。
导入新课：同学们，谁来能说出来课文鱼的主要内容？你觉得女孩子做的对吗？你也能做吗？如果你是当演员的话你想干什么？（同学们自己知道的给同学们说说）
教学过程设计：
第一课
勇敢改变人的一生
课文练习1根据课文内容完成下面的句子。1）这个鼓声发生在一个小山村。2）中年男子问村里人，可是一个人也不吭声。3）一个小女孩勇敢地站出来，说我想当演员。4）大家都笑了，因为她唱得不太好。同学们按小组完成这个问题。然后老师小结。2根据课文内容回答问题。用体温的方式，引出要学习的句型。
f师：平静的小山村发生了一件什么事？生1：平静的小山村突然开进了一辆汽车，来了一些陌生人。师：他们是来干什么的？生2：他们是来挑选演员的。师：中年男子乡村民提了什么问题？生3：你们想不想演电影？以上句型的解释，只是提供给老师参考使用。课堂讨论你怎样看小女孩和村里人？（三个小组的同学们互相讨论，然后小组代表表达小组的想法，然后老师小结）老师组织学生自做练习题，做完后让学生上黑板做。最后老师来黑板上做总结。四巩固内容。同学们小组里边讨论和表演。表演的时候老师领导他们。然后评选谁做的很好。五，课堂小结。小结新课内容并进行努力学习教育。
第一课
板书设计
勇敢改变人的一生
句子练习
交际活动
作业布置
复习，完成练习册的相关题。预习下一课
课后反思：
f时间
2012年
月
日
新课题目：第一课课型
勇敢改变人的一生
课文
教学内容：本课课文二“我不再胆小了”的主要内容。
3能只读课文并掌握课文的重要内容。会熟读课文。4通过课文学习，培养学生的勇敢意识和积极向上的人生态度，积
教学目标：
极参与生活。3提高学生的熟读法和快认识读法。扩展口语交际能力和阅读能力。
教学重点：
能只读课文并掌握课文的重要内容。会熟读课文。
教学难点：
提高学生的熟读法和快认识读法。扩展口语交际能力和阅读能力。
教学法：学习法：教具：
引导法，启动法，范读法，讲解法等。合作学习，朗读学习，齐读r