2018年辽宁省大连市大连第二十六中学人教版九年级上册42水的净化1学案（无答案）
第四单元：课题2水的净化
一．教学目标知识与技能：了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用净化水的方法及自来水的净化原理。过程与方法：初步学会过滤的原理和操作方法。情感态度与价值观：通过了解自来水厂的净水过程，意识到要节约用水。二．教学重难点
重点：吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法；硬水与软水的概念和区分。难点：过滤的操作方法和注意事项；软、硬水和混合物、纯净物概念的区分。三．教学过程
教学内容（预习）
一、水的净化
1纯水是色、__臭，清澈透明的______体，而许多天然水里由于含有许多
和__________
杂质，因此常呈浑浊。
2、自来水厂净水过程：自然水→
→
→
→__________→
用户，其中物理方法有
化学方法有
2净水方法常用
、
、
、
、______、_____等。其中净化程度
最高的是
（明矾作用：
活性炭作用：
）
3过滤实验仪器用品：
、
、、、滤纸。
操作要点是“一贴、二低、三靠”
过滤速率慢的原因_____________________________________________
过滤后溶液仍浑浊的原因______________________________________________
玻璃棒的作用：
二、硬水及软化
1、定义：
的水叫硬水；
的水叫软水。
2、硬水和软水检验：用
。
3硬水软化方法：生活中常采用
的方法降低水的硬度。实验室常用
方
法；工业上常用
、
方法。
4、硬水危害：使用硬水会给生活和生产带来的麻烦（任写2条）
；
四．课堂练习
【基础知识】
1．明矾净化水的作用是
A．使暂时硬水软化B．使永久硬水软化C．除去水中悬浮物D．消毒杀菌
2．在○1沉淀；○2过滤；○3吸附；○4蒸馏4种处理方法中能起到净水的作用的是
A．○1○4
B．○1○2○4
C．○2○3
D．○1○2○3○4
3．下列净水操作中，发生了化学变化的是
A．沉淀
B．消毒杀菌
C．过滤
D．蒸发
4．下列净水操作中，效果最好的是
A．静置
B．吸附
C．过滤
D．蒸馏
5．下列方法中能用来鉴别硬水和软水的最简便方法是
A．煮沸、过滤
B．吸附
C．加肥皂水搅拌
D．静置、过滤
6．硬水和软水的本质区别是
A．硬水浑浊，软水澄清
B．硬水含杂质多，软水含杂质少
C．硬水不是纯净物，软水是纯净物
学生活动
设计意图
（）（）（）（）（）（）
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f2018年辽宁省大连市大连第二十六中学人教版九年级上册42水的净化1学案（无答案）D．硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水不含或含少量的可溶性钙镁化合物
7．下列各种方法中能显著降低水r