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英语演讲比赛活动方案
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习
和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自
我，提升自我的机会和舞台，高中英语组决定举行此次英语演讲比赛。一．活动时间及场地安排初赛：4月1日4月30日，各个教学班级在英语老师和班主任的组织下进行，每班决出两名决赛选手，参加全校总决赛。决赛：5月16日地点：四楼西侧禁毒教室评委：高中英语组全体老师
二．活动目的
1、提高学生学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。2、为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。3、丰富学生的课余生活4、加深对英语口语表达的重要性的认识。三对参赛选手的要求1参赛对象：高一高二全体学生2参赛人数：各班进行预选后，最终选出2名学生参加此次比赛。3参赛内容：（1）、英语演讲：题材自选，内容积极、健康、向上。学生可以参考以下主题：友谊（Frie
dship），爱英语（Lovi
gE
glish），健康（Health），环保（Tolivealowcarbo
life）健康（Health）梦想（Dream）成功（Success）未来（Future），青春（Youth）（2）、才艺展示：才艺展示形式可以多样化，要求内容积极、健康、向上。（若是语言类才艺展示，则只能是英语）4比赛时间：演讲3分钟内，才艺展示1分钟，一共不超过4分钟。5如需其他道具或者背景音乐等，则自带。
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四比赛规则
1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。2、一名学生负责写稿，一名学生负责演讲2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。最终评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五．活动流程1参赛选手抽取参赛序号并签到登记2主持人介绍评委和嘉宾3主持恩宣读比赛规则4演讲比赛开始，分三大组（每组三组选手）进行。第一小组演讲结束，中场休息五分钟，评委评分5第二小组演讲，演讲结束后休息五分钟，评委评分，第三小组演讲，演讲结束后休息十分钟，评委评分及汇总分数6宣布名次及现场颁奖，年级主任总结发言7嘉宾、评委、参赛选手及工作人员合影留念
六．活动筹备1条幅一个（条幅内容：2014级高一年级英语演讲大赛）2话筒两个，音响、照相机、摄像机、计算器和秒表各一个3资料打印：积分表9份，序号牌10个，抽签条10个，抽签登记表1份4奖状及奖品若干5中性笔一盒、矿泉水一箱
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