辽宁省凌海市20132014学年度七年级（上）语文期中试卷及参考答案新人教版
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f20132014学年度七年级（上）期中考试语文试题参考答案一、积累运用（满分26分）1、略2、B3、（1）把“许多”放“事迹”前。（2）去掉“通过”或“使”4、菩提祖师如意金箍棒五行山孙悟空或孙行者5、示例：农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。6、D7、示例：你欣赏小草的嫩绿，它欣赏你的高贵。您给我生存的权利，我给您清新的空气。你也轻轻，我也青青。8、（1）（4）略（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（6）有朋自远方来，不亦乐乎？二、阅读理解（一）13、略4、诚信是立世之本，要做一个守信的人。（二）1、多、细“雨是最寻常的，一下就是三两天”“像牛毛，像花针，像细丝”2、“牛毛”形容雨丝的细密，“花针”形容雨丝闪光，“细丝”形容雨丝的绵长。3、不能，因为树叶是一片一片的，沾了水，所以说“绿得发亮”；地上的草是一大片一大片的，沾了水，所以说“青得逼你的眼”是从侧面烘托春雨的可爱。4、因为上文已写春风，一个“斜”字，不说春风，可是春风吹拂之意已经跃然纸上了，“织”字采用拟人的写法，不仅突出了春雨细密的特点，而且与细丝的比喻又相互照应。5．拟人生动写出春雨江南的安逸、闲适、静谧。（三）1、示例：①马老师带着微笑，第一次为我们上课。③马老师以微笑表达对同学的宽容。2、①全班同学因同学的恶作剧导致的出乎意料的结果而笑；②但在笑的过程中，逐渐受马老师严肃态度的影响，意识到自己行为的不当，因而不笑了。3、答案示例：指学生向老师大声问好的声音。4、答案要点：①第一次画马的目的是为了嘲笑马老师，让老师难堪；②第二次画马的目的是为了赞扬马老师，表达对老师的敬重和爱戴。5、答案要点：①亲切真诚；②机智幽默；③宽容大度；④不求私利；⑤责任心强四、作文（满分40分）略
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