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图画类材料作文写作指导
作者：吴静来源：《高中生高考指导》2015年第01期
图画类材料作文是材料作文的一种特殊形式，是一种变“画”为文的作文方式。这种题型提供给同学们的是图画或表格，要求同学们在看懂图画或表格的意思后写作文，主要训练和考查同学们的观察力、思考力、创造力和表达能力。一、命题特点1命题理念“源于生活，高于生活”是英语写作题近年来始终保持的主旋律。写作话题贴近同学们的实际生活，写作话题真实，让同学们有话可写。写作题的情景实用性程度高，每一份试卷都符合同学们的认知水平和日常生活经历题目设计关注同学们的成长，注意培养同学们良好的道德品质和健全的人格另外，所涉及话题关注社会，富有新时代特色，能唤起同学们强烈的主人翁意识和责任感。这种贴近生活、立足基础、发扬个性、关注环境的命题理念仍将是近几年高考英语写作的基本思路。2命题方式试题设置均为半开放式，在给同学们一定提示的同时，也给同学们提供了更为宽广的思维空间，使同学们有很大的自由发挥的余地，这样更能全面和客观地考查同学们的语言组织和书面表达的能力。要写出一篇好的文章，同学们不仅要精炼地表达所给信息，更加重要的是在自由发挥部分，要有自己独到的见解，要言之有物，言之有理，充分体现出思维的广度和深度。二、写作类型图画类材料作文的写作类型有以下几种：1解说型：一般根据图画或表格设计及说明性文字，对图画或表格进行说明、解析。2描述型：对画面或表格所表现的内容进行联想和想象，融合自己的“创作”，并将所构想的故事叙述出来。3评判型：对褒贬型图画或是统计表格所反映的社会现象进行评判。三、写作策略1认真审题，确定人称和时态。
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2写好提纲，组织要点。3合理、适度地联想，虚实结合，详略得当。四、注意事项1注意把握写作的时间、地点、人物以及事件的叙述。2认真阅读图画或表格，注意其隐含的观点与意图，并联系生活实际进行思考。3观点要鲜明、积极上进，针对性要强，描写图画要抓重点，不可面面俱到。4正确使用过渡词，使文章连贯、结构紧凑、段落分明。5规范书写，检查润色。五、典型考题选析例1（2014年高考北京卷）假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们向学校提建议，解决自行车存放问题的过程。注意：1词数不少于60。2短文r