课题2化学是一门以实验为基础的科学
【活动探究】活动一：对蜡烛及其燃烧的探究化学探究性学习的基本环节：提问题→猜测→设计→实验→结论→反思点燃前（1）蜡烛的组成：（2）观察蜡烛的颜色、状态、形状：（3）用小刀切割放入水中：讨论蜡烛的硬度和密度【答案】（1）石蜡和棉芯；（2）白色圆柱状固体；（3）密度比空气小，质软。点燃蜡烛（1）仔细观察燃烧时发生了哪些变化？（2）火焰分为几层？哪层最明亮？哪层最暗？（3）取一根火柴平放入火焰中，比较被烧得情况，得出结论（4）分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水震荡内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，观察烧杯壁上分别有什么现象发生？推测可能生成了什么物质？【答案】1）蜡烛先熔化，燃烧后变短；（2）三层，外焰，焰心；（3）与外焰接触的部分最先炭黑变黑；（4）产生水雾，说明生成了水；澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。熄灭蜡烛（1）观察有什么现象发生？（2）用火柴去点白烟，蜡烛能否复燃？推测白烟是什么？【答案】（1）产生白烟；（2）能复燃，石蜡小颗粒。
活动二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1、查阅以下信息：（1）CO2通入澄清石灰水中，有什么现象？（2）带火星的木条和燃着的木条分别伸入氧气的集气瓶中，各有什么现象？推测氧气可能有的性质（3）将燃着的木条伸入二氧化碳集气瓶中，有什么现象？推测二氧化碳的可能性质【答案】（1）澄清石灰水变浑浊；（2）带火星的小木条复燃，燃着的小木条燃烧的更旺；氧气具有助燃性；
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f（3）熄灭，二氧化碳不能支持燃烧。2、探究实验呼吸是我们经常发生的一种现象。那么，我们吸入的空气与呼出的气体有什么不同呢？【答案】吸入的空气中氧气的含量更高，但水蒸气和二氧化碳的含量更低。【猜想与假设】（1）呼出的气体中氧气的含量应该比空气中氧气的含量少。因为氧气被人体所吸收。（2）呼出的气体中二氧化碳的含量应该比空气中二氧化碳的含量高。因为吸进的氧气与人体中的某些物质反应后转化成了二氧化碳。【提出问题】（1）用什么方法可以证明空气中的氧气比呼出的气体中氧气多呢？（2）用什么方法可以证明呼出的气体中的二氧化碳、水都比空气的多呢？（阅读P14）【拓展延伸】：（1）如何收集一瓶呼出气体？（2）如何收集一瓶大棚内的气体？（3）用什么方法可以判断两瓶无色的气体分别是氧气和二氧化碳？【答案】（1）可利用排水法收集；（2）进入大棚中后，先将集气瓶装满水，然后r