六年级上册期中考试语文试卷分析
一、试题分析
本次期中测试内容很全面命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。汉字、词语、成语、句子、古诗、篇章等方面有机融合，是一份难度中等，题目较灵活的试卷。
二、成绩情况
本次考试全级参加人数34人，最高分935分，最低分565分，及格人数33人，及格率9706，平均分7952分，，优秀率3235。
三、答卷情况分析
本套试题共分为三部分，汉字、拼音、词语、成语、句子、古诗、篇章等方面有机融合，是一份难度中等，题目较灵活的试卷。第一部分：基础知识测试（60）1．看拼音写词语。这一题主要考察学生基础字词的积累情况。刘哲拼音不会，还有的同学对“德和朦”容易写错，这也是他们经常写错别字的原因。2．成语填空不少同学对“澎湃”两个字不会写，丢分较多，说明学生平时积累的少。3．给词语选择合适的义项，这道题丢分现象很少，多数学生答的很正确。4关连词语填空答的也很好，丢分也很少。5日积月累同学们掌握的很好，个别学生有写错字现象。6按要求写句子丢分很严重写爱国诗句全班不会，补充句子不会，学生平时积累的少，语言贫乏。第二部分阅读感悟（20分）1．阅读（一）这是考同学们对课文内容的理解，只有少数同学对课文内容和老师讲过的与课文相关的文学常识已有所遗忘，大多数做得还不错。其中联系语境和生活实际体会句子意思，这一题主要考查学生对课文句子的理解，都能答出要点，可见同学们对课文理解很好。
f2．阅读（二）这则短文篇幅不算太长、内容也比较简单，部分同学没有深入阅读把文章意思理解透彻，对于文中人物的活动、语言不能与生活实际结合起来，回答问题抓不住关键。说明在指导学生理解文章意思的方法上不到位。以后要加强辅导。第三部分交际习作（20分）此次作文，内容不作过多限制，大家都有话可写。从整体来看，好的方面大致有以下几点一是畅所欲言，能够抓住主要内容来表达了真情实感；二是语句通顺流畅，一气呵成；三是标点符号的运用不到位。然而暴露出的不足也很多，主要体现在语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强，如大多数学生选取的材料太平淡，思想性不强。
四、今后努力方向
审视学生的答题情况，回想这r