班级团结主题班会课件
1班会的教育目标：1、让学生明白团结合作的重要性。在一个团队中，如果成员没有团队意识，走自己的路，那么团队的目标永远不会实现。团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。团队内部沟通不畅，会导致管理混乱，效率低下。团队只有在沟通的基础上充分沟通，明确自己的责任，才能很好地合作，形成合力2引导学生根据同学情况正确处理班级与个人的关系。3向同学们提出一个倡议，让我尽自己最大的努力为班级增光添彩，共同进步。二、班会流程：1音乐欣赏《众人划桨开大船》2讲《一只狮子和三头》寓言故事。3总结：团结就是力量，团结才能胜利。4活动：每组5名学生将参加活动。每组学生前面的桌子上有一个用五根绳子绑着粉笔头的饮料瓶。五个学生需要在五秒钟内拿出粉笔头。拿出粉笔头最多的小组是胜利小组。1在一个团队中，如果成员没有团队意识，走自己的路，那么团队的目标永远不会实现。2团队成员之间只有真诚合作，才能顺利实现团队目标。
f3团队沟通不畅会导致管理混乱，效率低下。团队只有在沟通的基础上充分沟通，明确自己的责任，才能很好的合作，形成合力。
马克思：“只有在集体中，人格才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人的发展取决于所有与他直接或间接互动的人的发展”。
心理学家温乐尔：一个人的行为是人格与环境中各种力量相互作用的结果。班级集体是学生人格的环境和场景力场，影响学生的行为、人格心理特征、道德规范和行为规则。教育家马卡连科：每当我们给一个人施加影响，这个影响同时也必然是对集体的影响。5我该怎么办？”“他给集体带来了什么“请讨论并公布最佳解决方案。1朋友让小明周末去看电影。这是一部非常成功的电影，他非常高兴。他走路时不是唱歌就是跳。今天学校通知我们周末参加校园美化活动，要求每个班的学生不得无故请假，活动结束后评选优秀班级。小明听到通知后，心烦意乱，不愿意放弃这部电影。他不参加活动，害怕老师和同学的批评。他一时不知如何是好，心里烦躁不安。在周一的升旗仪式上，学生们按照制服要求穿着全套
f校服和校徽，但张小燕没有穿校服，整齐的队伍特别引人注目。值班老师扣了全班5分。后来，学生们批评他败坏了班级的名声。他不服气的说：“我昨晚洗的校服没干。怎么穿？”其他班不是还有不穿校服的吗？给学生分析一下自己：这个故事的主角到底有没有自己？
这个班的同学参加比赛，漠不关心甚至不希望别人关心；
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