绝不会背弃你。……相反地，不论你多么的亲切，你说的话多么动听，但假如你的工作总是一事无成，总是失败，假如到处都可以看出你不通业务，假如你做出来的成绩都是废品，‘一场空’那么除了蔑视之外，你永远不配得到什么。”因此，一个好的教师应该具有精深的专业知识、广博的文化知识、宽厚的教育科学知识，不断的提高自己的教学水平，让学生喜欢你这个老师的课。在学生中初步树立自己的威信。具体如何做到呢？
首先，有精深的专业知识。“精”就是要全面、系统、准确无误地掌握所教学科知识的基本结构和各部分内容，做到教一知十，甚至教一知千。因此，教师所掌握的知识必须远远超出教学大纲的要求，只有这样，教师才能全面的理解教育目标和教学大纲，准确地把握教材的重点、难点和关键，灵活地、创造性地处理教材，使教学深入浅出，自然、流畅。
孟子曰：“资之源，则取之左右逢其源。”教师只有掌握了精深的专业知识，教学才能得心应手、游刃有余，才能把所教学科的知识教活教好，学生才会喜欢这个教师；听得认真；学得主动、扎实。
其次，有广博的文化知识。随着科学的发展，各学科之间的相互渗透、相互关联在加深。因此，社会对教师的要求也在不断提高。一方面，要求教师具有精深的专业知识，另一方面，要求教师有广博的文化知识。
在素质教育的今天，学生的求知欲望旺盛，好奇心强，兴趣广泛，思想活跃，上至天文，下至地理，从远古到未来，从宏观到微观，无所不想知。常常向教师提出一些料想不到的问题，有时甚至超过了教师的知识领域，如果教师没有广博的文化知识，是不能满足学生的学习要求的。我在实习期间就曾遇到过这样的问题，一个小学生问我：“老师，北京离我们这里有多远啊？坐汽车要多久才能到呢”因此，一名合格的教师，在具有一定的专业方向、学科方向的知识的前提下，还应拥有广博的基础文化，努力做到既有专长又有广泛的涉猎；既精通一门学科，又研究相邻学科。只有这样，教师的学科教学才能更加充实，更具有吸引力，取得更好的教学效果，从而满足学生的求知欲，促进学生的全面发展。
再次，具有宽厚的教育科学知识。教育工作是十分复杂的社会实践活动，有起特殊的规律。只有了解教育的客观规律，熟悉学生的心理特点，讲究科学的教育方法，掌握
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f塑造学生心灵的一事，才能获得良好的教育效果。现代教师不应只是教书匠，而应成为掌握教育科学知识的专家。教师应善于用教育科学理论知识知道自己的教育实践，r