第1节教学目标：具体证明分子动理论
教学重难点：
分子热运动
扩散（分子运动）与分子作用力
教学教具：多媒体、水、墨水等等教学过程：
肉眼看不到又小又轻的分子，那么怎样才能知道分子在运动呢？智能提要
扩散现象分子热运动分子间存在着引力和斥力问：分子极其微小，直接用眼睛根本看不见，我们是通过什么方法来知道它的运动情况的答：科学家可以用高科技手段对分子进行观察，而我们可以从一些日常生活中的现象，或用一些简单的实验方法来分析得出分子的运动情况。如扩散现象，液体、固体的扩散现象，就能说明微小的分子在永不停如：在房间里接通电蚊香片的电源，则整个房间都能闻味；把盐撒在菜上，过一段时间后菜就有了咸味；把卫
人们把不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象。
人们通过气体、息地运动着。到蚊香片的气生球（用萘制
成）放入箱子里，几天后打开箱子，则整个箱子里都会发出卫生球的气味；在一碗汤里倒入点酱油，则整碗汤都会有酱油的味道和颜色问：哪些现象能说明分子间存在着吸引力和排斥力呢？答：我们只要细心观察、思考，日常生活中很多现象都能说明分子间有吸引力和排斥力。例如，一支粉笔有一定的形状和体积，而不是“一盘散沙”；用粉笔写字，黑板上水和酒精充分混合后总体积会留下字迹；把两滴水靠近后会溶在一起合成一滴水，等等。充分说变小，说明分子间有空隙，间明了分子间存在着吸引力。再如，固体、液体很难被压缩，分子间接说明分子间有排斥力有空隙，说明分子间存在着排斥力。科学家研究得出：当分子间距离大于01
m时，吸引力起主要作用；当分子间距离小于01
m时，排斥力起主要作用；当分子间距离大于分子直径10倍以上时，分子间的作用力极小，可忽略不计。．
智能拓展
f布朗运动由于分子在做永不停息的无规则运动，它对悬浮在液体或气体中的颗粒的撞击也是不平衡的，因此悬浮在液体或气体中的颗粒将做永不停息的无规则运动，该现象由布朗最先观测到，因此我们把这种运动称之为布朗运动．布朗运动的剧烈程度与温度和颗粒大小有关，温度越高布朗运动越剧烈，颗粒越小，布朗运动也越显著．在显微镜下可以观察悬浮在液体中的花粉的布朗运动．不论是白天还是黑夜，冬天还是夏天，我们总可以在显微镜下看到布朗运动。这表明分子在不停地着。
智能
题型一
例1
归
例
知道扩散现象说明分子在不停地运动着下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是（）A．r