高中生物52细胞的能量“通货”ATP2教案新人教版必修1
教学目标
1简述ATP的化学组成和特点。
2写出ATP的分子简式。
3解释ATP在能量代谢中的作用。
教学重点和难点
1ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
2ATP与ADP的相互转化。
教学过程：
教学内
教师活动
容
引入、
提出问题：前面学习过的能源物质有那些？这些能源物质被细胞
问题探分解后，以什么形式提供为细胞提供能量呢？
讨
问题探讨：萤火虫发光的生物学意义是什么？萤火虫为什么能发光？
一个关于ATP让萤火虫尾部重新发光的例子。引出ATP是直接能量物
质。
问题探讨
1萤火虫发光的生物学意义主要是相互传递求偶信号，以便交尾、繁
衍后代。
2萤火虫腹部后端细胞内的荧光素，是其特有的发光物质。
3有。萤火虫腹部细胞内一些有机物中储存的化学能，只有在转变成
光能时，萤火虫才能发光
ATP分
展示ATP的分子结构式，讲授ATP的分子简式的写法和含义。磷
子简介酸键水解放出的能量水平。
以及
由ATP脱去最远离A的磷酸放出能量引入，讲述ADP可以和Pi
ATP和结合，吸收能量，形成ATP的过程。，用幻灯片或板书辅助。
ADP的
转化
问：能不能称为可逆反应
ATP的形成途径
ATP的形成途径（1）学生阅读课本P89相关内容后，分组讨论：动植物ATP的形成途径有哪些？
学生活动
回答问题（如糖类、葡萄糖、脂肪）
学生随教师的讲授作出回应，特别是ATP和ADP相互转化过程中，能量的变化。
1
fATP的利用
（2）教师讲解：对于绿色植物来说，ADP转化成ATP时所需的能量来自于呼吸作用和光合作用；对于人、高等动物、真菌和大多数细菌来说，ADP转化成ATP时所需的能量除来自于呼吸作用外，人和高等动物还可以来自磷酸肌酸的转移。
4ATP的利用（1）教师讲解：吸能反应总是与ATP水解的反应相联系，由ATP水解提供能量；放能反应总是与ATP的合成相联系，释放的能量储存在ATP中。能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。（2）学生看课本图，讨论ATP还有哪些用途，从而对该图进行补充和完善。
产生ATP的场所和生理过程：细胞质基质（有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸），
叶绿体类囊体薄膜（光合作用光反应），线粒体（有氧呼吸第二、三阶段）
［教师精讲］1细胞内储存能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质等。细胞内消耗能源物质的顺序是：糖类脂肪蛋白质。一般情况下生物体内细胞利用的能源物质是糖类，而且糖类中的能量需要分解释放传递给ATP，转变成活跃的化r