论的论证方法。下面文段存在推断问题，请仿照下面的示例，另写两个归谬论证的句子。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。关于文学创作，我们总会听到各种不同的声音。有人认为只要是流行的，就一定是被大众喜欢并接受的；有人认为曲高才会和寡，知音越少，作品水平就越高。同样，也有人认为文无定法，文学创作只能靠天赋；而另一部分人则认为文学创作只能靠世世代代相传的秘诀。例句：如果流行的就一定是被喜欢并接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了。①_____________________________________________________②_____________________________________________________【出题意图】本题考查学生的学习理解能力，考场上学习题干中给出的概念，即时理解、消化、运用，是对学生综合理解能力的考查，极具区分度。题干的设置上，有示例的演示，让学生的思维难度有所下降，使得学习水平一般的同学也能依样模仿，降低了难度，保证了大多数学生都能拿分。【改编】6．请阅读以下材料，根据要求答题。6分中国人在餐桌上浪费的粮食，一年价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮，这种“舌尖上的浪费”引起人们的关注。有识之士发起“光盘行动”：有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西！吃饭时间到，一起参与“光盘行动”吧！（1）根据所提供的材料，设计一句广告宣传语放在画面上方，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力，不超过15个字。2分
（2）就以上材料中的“舌尖上的浪费”这一现象谈谈自己的看法，不超过100个字。4分
f【出题意图】本题考查学生的实用文写作能力以及思辨性阅读与表达能力。文学类写作的考查以及实用文写作的考查，历来在语用题中是重头戏，近几年小诗、仿写、书信、邀请函等的写作，门类众多。本题出题点为广告词的拟写，属于文创类语言表达，接近学生的生活情境，也凸显了新课标下“语文是拿来用的”这一理念。第二小题是针对现象表达自己的看法，考查学生的独立思考与判断能力，语言的逻辑能力与表达能力，是思辨性阅读的集中体现。有字数的限制，意在让同学能对自己的语言进行精炼、浓缩，用最简明的文字表达最有力的观点。二、现代文阅读（共30分）一阅读下面的文字，完成7～9题。10分材料一：据CNN旗下财经网站报道，特朗普政府周四宣布，将对每年从中国进口的价值500亿美元的商品征收关税，并限制中国对r