时间观察原因日期
幼儿个案观察记录表
201811观察对象孙瑞彤年龄5记录人闫丽
缺乏自信不敢表现敢在众人面前勇敢的表现自己，喜欢表演。
过程性记录
分析与对策
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表演游戏开始了，轮到彤彤上场，
起初彤彤在表演游
彤彤扮演的是小鼹鼠，只见彤彤跟在一戏中，对自己不太有自
群“小鼹鼠”身后，她的头歪向一边看信，她模仿着别的小朋友
着旁边的小朋友，模仿着别人跑跑跳跳的舞蹈动作，我提醒她作
的动作来到舞台中间。她躲在别的“小自我介绍，彤彤不知道如
鼹鼠”身后，在我的多次提醒下，微微何做才好。
露出头和半个身子来。我提醒彤彤随着
音乐做喜欢的动作，设计一个自我介绍
的台词，彤彤一动不动的站在原地，无
助的看着我。
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表演游戏开始了，上场后的彤彤随
相比较上一次的表
着音乐较为熟练的做着舞蹈动作，轮到演，这一次彤彤有了很大
她时，只见她向前迈了一大步，说：“大的进步，她有了一定的自
家好，我是小鼹鼠彤彤，嗯嗯嗯……”信，敢于在小朋友面前跳
我引导她：“介绍一下自己喜欢的事舞，另外，在我的引导下，
情吧！”
彤彤也能做一个简单的
“嗯嗯嗯……我最喜欢唱歌跳舞，自我介绍，虽然需要我的
嗯嗯嗯……”彤彤说。
一步步引导，但是彤彤初
“听说彤彤最近有了小妹妹，说说步有了自己的想法，较敢
你的想法吧。”我又继续说。
于表达自己。
“呃呃呃……最近我特别开心，因
为妈妈给我生了一个鼹鼠妹妹”。彤彤
说。
我表扬彤彤：“说的很好，再自信一
f点，大一点声音会更好哦！”
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再一次的表演游戏中，彤彤不再只
彤彤对自己的表演
是模仿别的“小鼹鼠”做动作了，她向有自信，并且能够大胆的
前迈了一步，大声的说到：“大家好，我表达自己的想法，在小朋
是小鼹鼠彤彤，我今年5岁了，我最近友面前表演也不紧张害
特别开心，因为妈妈给我生了一个鼹鼠怕，敢于表现自己，表演
宝宝。”边说边做相应的动作。
能力有了很大的提高。
反思：孙瑞彤是一个较为内向的小女生，开始进行表演游戏的时候，她总是跟在
别的小朋友后面，模仿他人的动作，表演的时候，眼睛总是在别人的身上，不敢大胆表现自己，对自己不太有自信，后来彤彤渐渐的找到自信，她能够自己做动作，勇敢的表达自己的内心想法，说台词的时候，声音越来越大，越来越自信，并且还能做出相应的动作，肢体不再那么僵硬，彤彤的舞台表现力有了很大的提高和进步，彤彤也越来越热爱表演这件事情了。
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