五年级语文下册复习教案
一、复习目标:
1、复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读音,并能根据拼音写出已学的汉字。
2、复习掌握本册所学的生字,要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字
和形近字,进一步培养正确使用汉字的能力。
3、复习使用字典,词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹
字帖。
4、复习掌握本册的生字新词,能写出部分词语的近义词和反义词,能按要求正确搭配
词语和将词语分类。
5、复习巩固对句子的认识,会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。
6、复习学过的各种句式,学会各种句型的转换。
7、复习巩固用修改符号修改病句。
8、熟读本册课文,理解内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文。体会课文中关
键词句表达情意的作用。把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课
文的大意。
9、理解句、段、篇之间的联系。能比较正确地修改明显病句,把排列错误的几段话整
理成通顺的短文。会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理,有具体内容,有详有略。
会用修改符号修改自己的作文。
二、教学重难点:
1、理解句、段、篇之间的关系,概括段意和主要内容。
2、用修改符号修改病句和自己的作文。
3、能围绕中心,具体地叙述一件事。
三、教学方法:创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉快学习法。
四、学生学习方法:合作学习,自主学习法。
五、教学过程:
第一课时
一、汉语拼音、生字
复习内容:本学期的生字新词。
复习目标:学生对本学期新学习的生字词基本会读会写。正确区别同音字、形近字、多音字。
复习重难点:1、区别同音字。2、区别形近字。3、掌握多音字的读法。
复习准备:本册生字表、同音字、形近字、多音字归类练习题。
复习过程:
一、复习汉语拼音。
1、辩析下列每组小写字母,并写出对应的大写字母
bq
h
ij
ft
pq
2、复习声母、韵母、整体认读。
3、复习音节标调
(1)出示音节xia
g详jiu纠shui睡
(2)问以上的音节怎样标调?
(3)请同学到黑板上标。
1
f(4)检查订正。
(5)总结标调方法。
出示:有a不放过,无a找oei、u并列标在后。
4、jqx与ü相拼的规律
jqx与ü相拼,ü上两点省略不写。
例jū
quā
xǔ
jué
二、复习生字。
1、同桌互相抽查读生字表中的生字。
2、同桌互相抽查读生字表中的生字。
3、复习识记生字的方法有哪些?
4、加加法、减减法、换换法、字谜法,举例说明。
三、区别同音字。
1、出示例题。r