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新课改下高考政治试题的答题技巧
作者：曹旺星来源：《教育界》2011年第09期
【摘要】近几年高考政治命题主要通过设置实际的案例来考查对原理的理解、把握和运用，或者要求考生从材料中提炼出相关原理，重点侧重于实际能力的考查，本文针对考生答题的盲点进行分析。
从近年高考政治的答题情况看，由于不了解近年来试题命制的立意和方式，仍然习惯于传统的“空对空”的答题方式，因而很大一部分考生不能取得理想的分数。近年高考政治命题发生了一个明显的变化，即主要通过设置实际的案例来考查对原理的理解、把握和运用；或者要求考生从材料中提炼出相关原理，或运用相关原理来分析和解决根据材料引申出的问题。侧重于实际能力的考查，而不是单纯的记忆和背诵。
一、通过“创设情境”命题
这一命题方式，其优点在于形式比较灵活，能够覆盖较广的能力考查范围，问题指向明确，答案简洁并具有逻辑层次。情境创设型试题的基本要求是：从材料中获取信息，对材料进行鉴别、比较、综合，充分利用材料所含有的实际问题及解决问题的思路和线索，引导考生运用有关的理论观点去识别和分析这些材料，进而回答从材料中提出的问题。
11图像型试题
所谓图像型试题，是指把图画、漫画、地图等图像作为题干的重要内容，然后提出问题的试题。这类试题的解题思路可分为两种：一种是可从图像中直接引申出原理或概念，找到考查的知识点和答题线索。另一种是虽从图像中可受到某些启发和提示，但无法直接引申出概念和原理，而只能从题干中将文字加以提炼，找到该题的“题眼”，以得出正确答案。
12寓言典故型试题
该题型是以寓言故事或历史典故为题干的基本内容，用寓言和典故创设一个话语环境，就语境设置问题。对这类试题，考生除就题干中的寓言或典故展开想象外，还应注意从题干中关键性的语句中寻找答题。
二、通过客观事实命题
这种命题方式，通常是通过自然界和日常生活中存在的具体事实，政治经济生活中出现的实际问题，国内外社会热点问题，用数字表格或文字的形式表达。其显著特点，是所提出
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的事实本身就是问题，要求人们去解答。它通过事实材料，考生就问题本身可直观产生一种震撼力，引起深层思考，按照提问的要求，展开分析和理解，作出正确答案。
事实类题型主要有两种形式：一种是题干以数字表格为主的形式，另一种是题干以一般文字为主的形式。一般说来，题干r