幼儿教育学第七章练习题
一．选择题1、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”、“大和小”，认识各种食物和水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）
A生活性与启蒙性B活动性与参与性C游戏性与情境性D多样性与灵活性2、教师通过和幼儿一起去市场欣赏并购买苹果、梨、香蕉、葡萄，和他们一起清洗并品尝这些水果的味道，和他们一起尝试用各种方式挤榨出果汁等方式让幼儿认识水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）
A生活性与启蒙性B活动性与参与性C游戏性与情境性D多样性与灵活性
3、幼儿自主学习态度表现（）A质疑B提问C操作辩解D兴趣专注
4、在幼儿园教学活动中，（）是学习的主体。A教师B幼儿C教学活动的内容D教学活动的方法
5下列直观手段，属于模具直观的是（）。A实验B图书C标本D唱片
6、下列直观手段，属于电化教具直观的是（）。A模型B沙盘C玩具D多媒体课件
7、（）是实现幼儿园教学最优化的手段。A实物B图片C电化教具D自制教具
8、下列教学方法，（）比较多地运用在科学活动中。A游戏法B实验法C操作练习法D观察法
9、下列不属于直观法的是（）A观察法B参观法C操作练习法D演示和示范
10、在夏天雷雨到来前，引导幼儿观察天气的变化和动物的活动。这属于观察法中的（）
A短期观察B随机观察C长期观察D定时观察11、教师向幼儿展示各种实物、直观教具或做实验，这是（）
A观察法B参观法C演示D示范12、在幼儿园教学活动实践中，一般不孤立地运用（）
A谈话法B讲解法C观察法D游戏法13、幼儿教师在教学活动过程中进行的临时设计，这属于（）
A预演设计B现场设计C反思设计14、下列属于幼儿园活动设计中的机动部分的是（）
A活动目标B活动准备C活动过程D活动延伸15、幼儿园教学活动应较多地运用（）方式。
A直接教学B间接教学16、幼儿的自主学习，更多是指向（）
A学习目标B学习过程C学习结果D学习品质17、幼儿的下列行为，不属于幼儿自主学习的表现的是（）
A幼儿在活动中表现出专注的神情B幼儿感到疑惑并向教师或同伴发问C幼儿对教师提供的材料不感兴趣D幼儿之间就某个问题产生争辩或协商行为二．简答题1幼儿园教学活动的定义？
2幼儿园教学活动有哪些特点？
3在幼儿园教学活动中，运用游戏法时应注意什么？
4在幼儿园教学活动中，运用观察法时应注意什么？
5在幼儿园教学活动中，运用谈话法时应注意什么？
6幼儿园教学活动的组织与指导策略有哪些？
三．材r