情操，完善人格。
五、教学重难点：在教学中要关注学生的主体性和参与性，重视适合小学生的
心理和认识发展规律，激发少年儿童的活泼、朝气和对艺术的向往与憧憬。不盲目地把艺术学科简单地叠加，而是强调学科之间的连接与互渗。
六、教学措施：１、进行各种有趣的教学活动。培养学生对美术的兴趣。２、鼓励儿童用绘画和制作等形式，表达自己对事物的认识
和感受，初步培养他们形象记忆力和想象力。３、教会学生认识红、黄、蓝、紫等多种颜色，并学习临摹，
添画，记忆画和想象画的画法。４、指导小朋友学习拼贴，泥工，纸工等基本的制作方法。５、指导学生用正确的姿势作画和制作，培养动脑筋，爱思
考的良好习惯。
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七、教学进度：
1船
教学内容
2长呀长
3出壳了
4我们身边的线条
5太阳6漂亮的瓶子7童话城堡8画自己9手形的联想10我和昆虫11奇妙的爬行12可爱的动物13狮子大王14介绍我喜欢的玩具15春天的色彩16用春天的色彩装扮自己17钓鱼18伙伴
课时22
2
1
11121221112211
周次1～2
3
4
5
566788～99～1010111112131414
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19花的世界
2
20可爱的白鳍豚
2
21为采煤的叔叔画张像
2
22豆腐美食
2
期末考试
2
1516171819～20
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