第八周工作总结
一、纪律1课间纪律（1）低年级（1、2年级）较4、5周，一二年级的课间纪律明显好转，课间在走廊上疾跑、大声喧哗改善较大，虽仍存在极个别玩耍的学生，但已和班主任沟通交流并加强监督，学生会、大队委在课间时段也加强监督工作；（2）中年级（3、4年级）较好，存在少数学生课间在操场上追逐；（3）高年级（5、6年级）五年级有学生在走廊上打闹，班主任已加强教育；六年级情况基本稳定；（4）初中部（7、8、9年级）七年级课间纪律较之前有好转，但还有很大的改善空间；八年级秩序良好，2班有所进步，值得表扬；九年级保持稳定优秀状态。2（课堂纪律）（1）低年级（1、2年级）一二年级的课堂纪律好，坐姿端正，声音有力；（2）年级（3、4年级）存在个别同学做小动作，总体良好；（3）高年级（5、6年级）态度认真，有进一步提高的空间；（４）初中部（7、8、9年级）初中部课堂纪律逐渐改善，这周基本稳定，并比之前又有所进步。3（午餐纪律）（1）低年级（1、2年级）厨房人员送餐到位，班主任在班级组织井然有序，特别是一年级；（2）中年级（3、4年级）基本良好，但吃饭秩序还需加强；（3）高年级（5、6年级）总体良好；（4）初中部（7、8、9年级）初中部午餐基本稳定，但八（2）班打饭的秩序较乱。●1厨房的饭量问题已有所改进；二、卫生1（教室卫生）（1）低年级（1、2年级）总体好评；（2）中年级（3、4年级）地板干净，总体优秀；（3）高年级（5、6年级）课桌的整齐度还要进一步加强管理；（4）初中部（7、8、9年级）教室卫生基本良好，九年级自觉性高，七年级有待提高，班主任加强管理。2（包打区卫生）（1）低年级（1、2年级）一二年级的走廊卫生干净整洁；（２）中年级（3、4年级）三四年级对操场的小纸屑主动清捡，值得表扬（好人好事）（３）高年级（5、6年级）五六年级的包打区卫生区清洁及时，特别表扬五（1）班的沙池清洁干净整洁；（４）初中部（7、8、9年级）初中部的包打区卫生区清洁自觉，八（2）班的包打区卫生（西楼梯）打扫距之前有明显提高，但还有小纸屑存在的现象；●1乱扔餐巾纸的现象有所减少；2包打区打扫及时；
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