《62二氧化碳制取的研究》教案
一、教学目标
1．知识与技能
1了解实验室中制取CO2的反应原理。
2探究实验室中制备CO2的装置。
3了解实验室中制取气体的思路和方法。
2．过程与方法
能合理使用课堂资料，并会利用这些资料设汁实验方案。
3．情感态度与价值观
从设计装置和制取气体的过程中获取成就感，进一步增强学习化学的自信心。
二、教学重难点
探究实验室中制取CO2的装置，并制取CO2。
三、教具准备
1仪器：小试管、药匙、注射器、锥形瓶、平底烧瓶、烧杯、大试管、集气瓶、长颈漏斗、带导管的双孔塞及单孔塞、带塞子的弯导管、水槽、酒精灯；
2药品：石灰石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸、澄清的石灰水、木条。
课时安排1课时
四、教学过程
（一）板书课题2二氧化碳制取的研究
引言在第二单元制取过O2，今天再来探究制备CO2，首先看以下几则信息。
1．含碳酸根离子的化合物〔例：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石主要成分是CaCO3〕能与稀盐酸HCl或稀硫酸H2SO4反应生成二氧化碳。
2．把燃着的木条放入二氧化碳中，木条_______，3．向石灰水中吹气，现象__________，说明CO2能让石灰水变浑浊。
4．标准状况下，CO2密度为1．977gL1，空气密度为1．293gL1。
用心爱心专心
1
f5．CO2能溶于水，且与水反应。活动探究探究内容：实验室制取CO2的原理。可供选择的原料：石灰石主要成分CaCO3、碳酸钠Na2CO3、稀盐酸HCl、稀硫酸H2SO4。可供选择的仪器：小试管、药匙。探究方法：学生活动
步骤
现象
1．
2．
3．
4．
结论：______________。
石灰石与HCl反应速度适中；CaCO3与H2SO4反应难于进行；Na2CO3与酸反应瞬间结束，不便收集。所以实验室制取CO2选择石灰石与稀盐酸反应。
讲解碳酸钙与盐酸反应：CaCO32HClCaCl2H2CO3。碳酸不稳定易分解生成CO2和H2O，所以总反应为：CaCO32HClCaCl2CO2↑H2O。
板书一、实验室制取CO2的反应原理
CaCO32HClCaCl2CO2↑H2O
设问我们如何设计一套完整的装置制取CO2
板书二、实验室制取CO2的装置
讲述：实验室里制取气体装置的确定
实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。下面列出了确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素。
用心爱心专心
2
f1、反应物的状态
固体和固体反应
固体和液体反应液体和液体反应
2、反应条件（是否需要加热、加催化剂等）
3、密度比空气大的向上排气法
密度比空气小的向下排气法
排水法（不易溶于水、不与水发生反应）
活动与探究二氧化碳和氧气r