《沐浴书香快乐成长》读书交流设计
四年级语文组活动目的：1、感受书籍的益处。2、学会选择有益身心的书籍。3、学习读书方法，激发读书热情。4、养成读书的良好习惯。活动准备：收集读书名言、名人读书故事及自己的读书感悟。活动过程：一、开场主持：书，是人类通向美好的道路，书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤，在冬天带来阳光，书，是最美丽的风景。主持：读书是学习，是充实，是体味文化，是回顾历史，是精神的旅行，是思想的驰骋，是与前人会心的交流，是自我灵魂的感悟！主持：四年（1）班《我读书、我快乐、我成长》读书交流会现在开始！二、读书名言交流主持：首先，我们进行读书名言交流。有请几组同学上台交流。
f1组长汇报敬爱的老师，亲爱的同学和家长朋友们，大家好！我是XX队组长XXX今天，我们小组的同学为大家带来了许多读书名言，希望这些名言能给大家带来新的启迪，使大家喜欢上读书。2组员汇报3其他组汇报三、交流名人读书故事主持：感谢这些同学为我们带来这些发人深省的读书名言。古今中外还有不少名人爱读书的故事，下面有请几位同学和大家分享他们搜集到的故事吧！（3到5人汇报）主持：请同学们为这些同学的精彩分享报以热烈掌声！四、学生分享读书感悟主持：高尔基说过，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”主持：是的，读书使人明智，读书使人成长，读书使人开阔眼界。（3到5人汇报）主持：让我们为这几位在书中启迪智慧，获得成长的小小少年们报以热烈的掌声！五、集体诗朗诵《神奇的书》
f主持：书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。主持：在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。主持：让我们一起诵读《神奇的书》。神奇的书美狄金森没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！而它却装载了人类灵魂全部的美丽！五、集体诗朗诵《神奇的书》
f主持：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。主持：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：r