词。我解释说：“动词是表示行为的词，例如：爸爸开卡车。‘开’是动词，因为它是爸爸在做的事。”10他开始对表示行为的词产生兴趣，所以我们又罗列了几个动词：“飞行”、“游泳”、“跳水”、“跑步”。然后，他又好奇地问我，其他的词有没有说明它们的用法和功能的名称。这就引发了我们对名词、形容词和冠词的讨论。在短短十分钟的驾驶时间内，他从对语法一无所知到学会了句子中主要词语的词性。这是一次毫无痛苦而又非常有趣的学习经历。11也许，语言应该被看成是一张路线图和一件珍品：我们要常常查看路线图（核对语法）和调整汽车的引擎（调节词汇）。学好语法和掌握大量的词汇就好比拿着路线图在车况良好的车里驾驶。12路线图为你的旅行提供所需的基本路线和路途指南，可是它不会告诉你一路上你究竟会看
新视野大学英语1
期末复习资料
f见什么树或什么花，你会遇见什么样的人，或会有什么样的感受。这里，词汇会使你的旅途变得五彩缤纷、栩栩如生。大量的词汇让你享受到开车途中所见的点点滴滴。借助语法和丰富的词汇，你就有了灵活性，掌控自如。路线图会把你带到目的地，而一台好车却能让你完全陶醉于旅途的所有景色、声音及经历之中。13对学生来说，有效、准确且富有成效的沟通技能取决于语法和词汇这两大有利条件，可是学校并没有教他们这些。14就在今天早上，我跟儿子吃早饭时，我想把牛奶加入我的茶里。“爸爸，”他说，“如果我是你的话，我不会这样做。牛奶会变酸。（IfIwereyouIwould
tdothatItssour）15“哦，上帝！”我满怀着无比的骄傲说道，“这是一个语法完全正确的句子。你用了were而不是was。”16“我知道，我知道，”他愉悦地舒了口气，“这是虚拟语气！”17这下轮到我“哇！”了。
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人文学科：过时了吗？
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gajob1当形势变得困难时，强者会去选学会计。当就业市场恶化时，许多学生估算着他们不能再主修英语或历史。他们得学一些能改善他们就业前景的东西。
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