第10课秦末农民大起义
一、教学目标：1知识与技能：要求学生掌握秦朝暴政；大泽乡起义的过程；张楚政权的建立；项羽的巨鹿之战；刘邦进逼咸阳和秦的灭亡；楚汉之争及其后果。2能力与过程：从众多的史实中分析战争发生的原因以及分析战争胜败的原因。3情感、态度价值观：进行爱国、爱民的教育，体会到“得民心者得天下”的道理。二、教学重难点教学重点：陈胜、吴广起义和秦末农民战争推翻秦统治的经过。教学难点：秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。三、课前准备学生自主预习本课并收集与本课有关资料四、教学过程设计导入：温故知新（提问）：我国历史上第一个统一的中央集权封建国家是哪个朝代？生答：秦朝师：公元前221年，秦王嬴政建立了强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代，但是帝国却仅仅存在了短短的15年，秦王朝为什么昙花一现、迅速走向灭亡了呢？一、秦的暴政
情景当时在秦朝市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。为什么会出现这样的现象？由此情景引出秦朝的刑罚（1）刑法的严苛死刑：坑杀、腰斩、车裂、醢（音海，即剁成肉酱）等十多种肉刑：割鼻、断腿、挖膝盖等秦法还规定：族诛连坐等（2）赋税和徭役繁重多媒体出示秦长城、阿房宫、秦始皇陵等一组图片，让学生感受要修这些规模宏大的建筑要耗费大量人力物力。出示数据材料：秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，秦始皇北筑长城征调50万，南戍五岭50万，修建阿房宫、骊山陵70万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。计算：秦朝全国总人口有2000万人妇女人数有1000万人男子中的老弱病残、小孩650万人青壮劳动力还有多少？每年征调服役的不下300万人耕田种地的还有多少？通过计算让学生感同身受，不到50万的人口，需要种地养活2000万人。思考：1、修建宫殿陵墓和长城需要很多钱，钱从哪里来呢？2、农民要将收获的多少上交国家？3、以上图片和材料说明了什么？学生思考，答出赋税徭役的繁重（3）秦二世的统治更加残暴秦始皇去世后这些暴政是不是随之消弭了？学生思考回答。教师补充出示材料：秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪葬，把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓中，诛杀兄弟、姊妹22人，杀害蒙恬等大臣不计其数，不断增加赋税和徭役。想一想：在秦的统治下，你有何感想？如果你是一位秦朝百姓，你打算怎r