二年级上数学各单元知识点归纳
第一单元长度单位
知识要点归纳
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个
物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米100厘米100厘米1米
5、线段
⑴线段的特点：①线段是直的②线段有两个端点；③线段是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到长度的厘米刻度，在它
的上面也点一个点，然后把这两个点连起来写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点刻度数减去起点刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）
铅笔长17（厘米）
黑板长2（米）
图钉长1（厘米）
一张床长2（米）
一口井深3（米）
学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）
宝宝身高80（厘米）
跳绳长2（米）
一棵树高3（米）
一把钥匙长5（厘米）
一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）
门高2（米）
教室长12（米）
筷子长20（厘米）
一棵小树苗高1（米）爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘
米小朋友的头围48厘米
第二单元100以内数的加法和减法
知识要点归纳
一、两位数加两位数
1、两位数加两位数加法计算法则：相同数位对齐；从个位加起；个位满十向十位进1。不要遗漏进上来的
“1”。
二、两位数减两位数
1、两位数减两位数减法的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位
上加10再减。十位计算时要先减去退走的1再算。
三、连加、连减和加减混合
1、连加、连减
连加、连减的笔算顺序是从左往右依次计算。
2、加减混合加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。
四、解决问题（应用题）
1、步骤：①先读题②列横式，写结果，千万别忘记写单位（单位为：多少或者几后面的那个字或词）③作答。
f2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。
3、比一个数多几、少几，求这个数的问题。先通过关键句分析，“比”字前面是大数还是小数，“比”字后面是大数还是小数，问题里面要求大数还是小数，求大数用加法，求小数用减法。第三单元角的初步认识知识要点归纳：1、角：像红领巾、三角板、r