成绝非一月之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。18、教育孩子要纠正四大误区：一、责罚教育，即所谓的“不打不成才”；二、奖赏教育，即所谓的“重赏之下必有勇夫”；三、饭桌教育，搞得孩子眼泪汪汪，食欲全无；四、攀比教育，挫伤孩子自尊，压力过大。教育孩子要多宽容、多理解、多鼓励。19、平时，父母要利用一切机会与孩子交谈，通过交流来激发孩子的思考。但是，要注意的是，讨论问题时，要尽量谈一些有利于孩子独立思考的问题，而不是代替孩子去思考。对于孩子一时解决不了的问题，父母可以建议他去查资料或者请教别人。让孩子学会思考、善于思考、养成喜欢思考的好习惯。20、指导孩子阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握孩子阅读的内容，和孩子一起讨论，引导孩子通过阅读增长知识，开阔眼界，受到精神陶冶。21、良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。指导孩子安排生活起居，布置好生活环境，教给孩子安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。22、在听力训练中，有的孩子习惯于看书听录音，这样固
f然可以听清听懂，但长期下去易养成不动脑的习惯。所以，练习听力时，要习惯不看书去听。23、鼓励孩子和赞美孩子，并不限于做了什么之后的当场鼓励，而应该每天重复不断地做，这点很重要。换句话说，有益的暗示，必须反复进行，才能提高效果。24、教育孩子多看到同学的闪光点，能让孩子增强交友的兴趣，而不善于交朋友的孩子，会常对他人进行消极评价，这是孩子在释放心中的焦虑和不安的表现。25、给孩子自己处理问题的勇气。遇到问题，需要先问清孩子事情的来龙去脉，然后公正客观地帮助孩子分析，并告诉孩子宽容也是一种力量。26、多和孩子聊聊天，谈论学校发生的事情，包括愉快和不愉快的，这对于一些内向的孩子来说显得极为重要。27、根据孩子好动的特点，让孩子多多参加体育锻炼。如周末带孩子去公园，一起参加户外活动：跳绳、踢毽子、踢球、打羽毛球等。28、家长应有意识的创造条件和机会，让孩子亲身体验，在实践中有意培养孩子的自信心。29、兴趣是最好的老师，思考是进步的动力，家长应发现孩子的亮点，有意识的表扬孩子的兴趣特长，让孩子学有所长。30、一个成功的家长，不光看孩子的成绩，注重过程，淡
f化分数，多一份表扬，少一份批评，多一份鼓励，少一份埋怨。31、家长的言行对孩子有潜移默化r