全球旧事资料 分类
组的
其他成员进行补充。2教师引导幼儿根据问题的记录、小组的合作和介绍情况进行小
结,分享和记录其他小组的好方法。5明确我们班的问题。1教师肯定每组幼儿的问题,并引导幼儿进一步的思考提出的问
题的可行性。2教师引导全班幼儿对每组的问题注意思考,哪些是我们现在可
以解决的,哪些是一定要请解放军叔叔帮助解决的在集体讨论的基础上确定本班的参观问题。
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