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新浙美版四年级美术上册教案1水资源
一、
教学目标：
1、
初步了解有关资源的知识，初步学习招贴设计的基本方法
2、
通过小组合作学习、综合应用活动，提高对水资源的危机感的认识，知道用美术的方式关注生活
3、
初步学习利用招贴画宣传节约水资源，唤起以实际行动保护和节约水资源的意识
二、
教学重难点：1、
重点：了解水资源知识，能设计保护水资源的宣传招贴
2、
难点：巧妙地设计并进行一次以节约用水为主题的美术宣传活动
三、
教学课时：2课时
四、
课前准备：（学生）彩色水笔或油画棒、纸张
（教师）多媒体课件、小组合作学习任务单
五、
教学过程：第一课时：
1、
揭示课题后引导学生了解自然界的水循环，认识世界水日等知识，初步了解我国的水资源建设事
业发展史、文化等。
2、
引导学生在小组内讨论交流名画家笔下水姿态的欣赏体会，完成第一次练习；用合适的线条画某
一种水的姿态
3、
展示学生用线条描绘的各种水姿态的作业，师生共同进行简单的评价
4、
引导学生观察、分析水资源被破坏前后的现状对比，启发学生关注身边的水资源
5、
引导学生小组讨论、调查了解家乡水资源的现状，总结保护水资源的方法，制定针对该办法的宣
传活动方案
6、
学生在进行小组作业时，教师巡视并进行评价
7、
引导学生展示介绍完成的作业，相互欣赏并进行评价
8、
启发学生观察、研究中国国家节水标志的设计手法，教师介绍其他地区先进的水资源保护方法
9、
拓展：要求学生课后寻找关于水的各种知识材料
第二课时1、
请学生展示第一课时学习后搜集的关于水的各种知识的资料
2、
引导学生进行小组学习：根据课本的图片欣赏，讨论以下2个问题：（1）
什么是招贴
画？（2）
招贴画的特点是什么？
3、
教师在学生小组代表汇报之后进行小结：招贴画通常包括创意图形和标题两个部分：创意图形
可以用各种手法来表现；标题可大可小，要与图形协调地编排设计在一起
4、
欣赏各种爱护水资源的招贴画，学习招贴设计的多种方法
5、
提出本课时的作业要求：设计一幅爱护水资源的宣传招贴画
6、
学生完成招贴设计，教师巡视并进行个别辅导
7、
引导学生展示完成的招贴画，互相观赏并进行评价
8、
教师小结本课内容的学习，鼓励学生在课后继续关注水资源，进行水资源保护的宣传活动。


一、1、2、3、二、1、
新浙美版四年级美术上册教案2砖石上的雕刻教学目标：欣赏和了解砖石雕刻作品的有关知识运用刻、挖法，学习制作泥r