来吗？
2、单人运球。比一比谁的方法最多（从原地到行进间）。
3、“我变，我变，我变变变”运球游戏。
4、“石头，剪刀，布”运球游戏。
5、“老鹰抓小鸡”运球游戏。
6、对抗游戏“捉尾巴”运球游戏。
7、冲过封锁线后扣篮或投篮游戏。
8、放松舞蹈“茉莉花”。
五、运动负荷预计
练习密度：5060
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f平均心率：130140次分
强度指数：1416
水平二（三年级）篮球运球单元教学计划
（广东省广州市天河区黄村小学）
一、教学目标：体验篮球的运球动作感受篮球活动的乐趣。培养学生对小篮球的爱好，激发学生的运动兴趣，发展灵敏、协调等素质。发展学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。
二、教学重点：控球能力
三、教学顺序：
课次教学目
学
目
标学练内容与方法课次教
标学练内容与方法
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f1熟悉篮球，初步体验运球（拍球）动作。1、双手持球向上抛、接球。
2、单手持球向上抛、接球。3、原地各种拍球（转载自第一
，请保留此标记。）练习。4、游戏：绕“8”字运球。5、游戏《空当接龙》。2体验运球动作。1、单人运球。
2、各种方法的运球。3、行进间运球。4、运球游戏：“我变，我变，我变变变”、“石头，剪刀，布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴”5、游戏《冲过封锁线》扣篮或投篮。3运用运球动作。1、运球接力。2、变向运球。3、运球打靶比赛。
4、小组对抗练习。5、合作运球。
体育课教案人数：40人
学习目标
1、体验篮球的运球动作感受篮球活动的乐趣。
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f2、发展学生灵敏性和协调能力。
3、培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。
场地器材
篮球场1个，篮球41个，
移动篮架4付，录音机1部
学习内容篮球运球
教学顺序诱导练习单人运球“我变，我变，我变变变”运球“石头，剪刀，布”运球游戏“老鹰抓小鸡”运球游戏“捉尾巴”运球游戏《冲过封锁线》舞蹈放松。顺序时间达指导学负荷生学成目标学习内容教师
习参与、技能、身体健康心理、社会适应
一3’1、激发学生学习热情
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f2、集中注意力，调整学习状态
培养良好的组织纪律性小集合
整队以篮球明星姚明为学习榜样，激发学生的学习热情，调动学习积极性。持球集合，精神饱满，注意力集中
二7’1、熟悉球性
2、体验拍球动作，感受r