20192020年八年级科学上册电路、电流、电压教案华东师大版
一教学内容：电路、电流、电压
［教学目标］1知道两种电荷及它们之间的相互作用。2知道摩擦起电的原因及电中和现象。3知道电流的形成和电流方向的规定。4知道导体和绝缘体，知道电路的基本组成、连接和电路的状态。5理解串、并联电路。6理解串、并联电路中的电流关系。7理解串、并联电路中的电压关系。
二重点、难点：1理解串、并联电路。2理解串、并联电路中电流关系。3理解串、并联电路中电压关系。
三知识要点：1电荷及作用规律2电量3摩擦起电的原因及电中和现象4电流的形成及电流方向、单位5导体和绝缘体6电路的基本组成、连接和电路状态7短路的种类及其危害8电流表的使用9电压的作用、大小、及单位10电压表的正确使用
【典型例题】
例1试说明摩擦起电和电中和的异同。分析：物体是由原子组成的，原子的中心是带正电的原子核，核外是带负电的电子。通
常原子核所带的正电荷数和核外电子所带的负电荷数相等。原子呈中性，因而整个物体也是中性的。当中性原子得到多余电子后，核内正电荷数小于核外负电荷数，它就带负电，当中性原子失去电子后，核内正电荷数大于核外负电荷数，它就带正电。两个带等量异种电荷的物体互相接触，带负电物体上的多余电子转移到带正电物体上，使两物体都没有多余电子，也不缺少电子，都恢复成不带电状态。
摩擦起电和电中和的共同点在于它们的实质都是电子转移；不同点是摩擦起电过程中两个中性物体转变为带等量异种电荷的物体，而电中和是两个带等量异种电荷的物体转变为中性物体。
f例2金属导体中产生电流时，是金属中___________的定向移动形成的，它定向移动的方向与人为规定的电流方向___________。
分析：金属导体中的自由电荷是大量的自由电子，所以金属中产生电流时，是自由电子定向移动形成的。电子带负电，人为规定正电荷移动的方向为电流方向，所以自由电子定向移动方向与电流方向相反。
在如图甲所示电路中，A1读数为06A，A2读数为04A，A3读数为
例3048A，求每个电灯上通过的电流。
图甲分析：此图为部分电路，在分析电路时可以认为左端接电源正极，右端接电源负极，画出如图乙所示的等效电路，可知A1表测得的是L1、L2、L3三灯的总电流；A2表测得的是灯泡L2、L3的总电流；A3表测得的是L1、L2的总电流。
图乙
设L1、L2、L3中电流分别为I1、I2、I3，则有
II
11

I2I2
I306A048A
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