高中通用技术必修1
第一章走进技术世界
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造和利用。
通用技术是指信息技术之外，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。
一、技术的价值
1技术与人（考试内容：技术对人类的价值；考试要求：了解（a））
①技术的产生和发展是为了更好地满足人的需求；②技术具有保护人、解放人、发展人的作
用。
2技术与社会（考试内容：技术对生活、生产、文化等方面的影响；考试要求：了解（a））
①技术改变社会生活方式；②技术促进了社会生产的发展；③技术丰富了社会文化的内容。
④技术是社会财富积累的一种形式；⑤技术的发展导致社会劳动力结构产生变化；⑥技术在
政治、军事等领域发挥重要作用。
3技术与自然（考试内容：技术对自然的价值；考试要求：应用（c））
①依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系；②人类在
利用技术改造自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对
环境造成负面的影响。
4．技术的两面性（考试内容：技术的两面性；考试要求：了解（a））
①任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外；②技术的两面性，正面在于其实用性，反
面在于其过分功利性及其对伦理道德价值观念的动摇。
二、技术的性质
1、技术目的性
①任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果；②人类有目的、有计划、
有步骤的技术活动推动了技术的不断发展。
2、技术的创新性（考试内容：技术的发展与发明和革新的关系；考试要求：理解（b））
①创新性是技术的灵魂所在，任何技术的发展都需要创新；②技术创新常表现为技术革新和
技术发明：I技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进；II技术发明则是一项新
技术的产生。③一些重要的技术的发明和革新对技术的发展具有巨大的推动作用。
3技术的综合性（考试内容：技术与科学的区别与联系；考试要求：理解（b））
技术具有跨学科的性质，技术活动往往需要综合多种知识。
科学
技术
区别侧重认识自然，力求有所发现利用和改造自然力求有所发明
回答“是什么”“为什
“怎么办”
么”
实验验证假设，形成结论
验证方案的可行性与合理性，并实现优化
联系科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
4技术的专利性（考试内容：知识产权在技术领域的重要作用，考试要求：了解（a））
①技术作为创造性劳动的成果，技术发明者在技术实现价值的过程中享r