4）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（）（5）按时到校，不迟到，不早退，不旷课√（6）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（）（7）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他
f向你道歉（）（8）认真值日，保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序√（9）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天（）（10）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼（）（11）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克（）（12）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧（）
有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中学生。4、案例分析：在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”（１）主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。）（２）讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。５、如何守法主持人：
可见不遵规守纪危害确实很大，不仅影响我们的身心健康，使学
f习退步，班心混乱，也将影响我们将来的发展我们要从小事做起，从现在做起，遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。遵纪守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！
同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，愿大家收获的将是一个硕果累累的人生！
班会反思：本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合；主持人由学生担当可能效果会更好，但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。下次主题班会，做好准备工作，与班委探讨主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。补充：这一段时间的观察r