附件1：
中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求提升专业服务能力
2011～2012年，教育部、财政部在全国独立设置公办高等职业学校中，支持1000个左右高等职业教育专业进行重点建设，以推动高等职业学校加快人才培养模式改革，创新体制机制，提高人才培养质量和办学水平，提高服务国家经济社会发展的能力，为中国创造战略目标的实施输送大批优秀高端技能型专门人才。一、支持高等职业学校提升专业服务能力的基本原则支持高等职业学校提升专业服务能力的提升专业服务能力1．坚持服务和发展相结合。坚持专业建设、人才培养与产业坚持服务和发展相结合。发展相适应，主动面向区域支柱产业、重点产业和特色产业以及农林水地矿油等艰苦行业培养优秀高端技能型专门人才，成为区域经济社会发展的人力资源支撑。2．坚持重点突破与整体带动相结合。坚持特色发展，充分发坚持重点突破与整体带动相结合。挥建设专业对专业群及学校整体发展的引领辐射作用，通过体制机制创新、人才培养模式改革等方面的率先突破，带动学校专业发展水平、人才培养质量、办学水平的持续提升和社会服务能力的不断增强。3．坚持学校主体和社会多方参与相结合。坚持学校主体、政坚持学校主和社会多方参与相结合。学校府协调、行业指导、企业参与的专业建设机制，充分运用法规、政策、资源配置等手段，引导和调动行业、企业以及社会力量参与专业建设和人才培养的积极性。4．坚持区域特色与行业统筹相结合。坚持在各校自主选择重坚持区域特色与行业统筹相结合。点建设专业的基础上，按照国家“十二五”规划重点发展产业及
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f地区布局，由各地统筹推荐建设专业，经教育部、财政部认定后立项建设，在全国范围内形成专业建设多样化发展与各地重点布局相适应、优秀高端技能型专门人才培养与国家“十二五”规划的总体产业布局相协调的良好格局。二、支持高等职业学校提升专业服务能力的目标与内容支持高等职业学校提升专业服务能力的高等职业学校提升专业服务能力加强高等职业学校专业建设，规划专业布局，优化专业结构，凝练专业特色，打造专业品牌，整体提升专业发展水平，全面提高人才培养质量，为国家经济发展方式转变和现代产业体系建设提供充足的优秀高端技能型专门人才支撑。1推进校企对接1推进校企对接以区域产业发展对人才的需求为依据，明晰人才培养目标，深化工学结合、校企合作、顶岗实习r