杨凌高新小学创建“书香校园”活动方案
一、指导思想以科学发展观为指导，以“创建书香校园”为核心，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射社会”的思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，积极创建平安健康、文明和谐的校园，不断丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展，并以此为载体，影响和带动学生家长参与读书活动，为构建学习型社会做出积极贡献。二、活动目标读书可以提升修养，拓展人生，读书可以丰富生活，增加知识，愉悦身心。让每一位教师、每一个学生养成良好的读书习惯，并在读书中不断提高自身的文化素养，是我校创建书香校园的重要目标。1、营造勤奋读书、努力学习、奋发向上、清新高雅、健康文明的校园文化环境，努力建设“以读书
长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园，形成“人人爱读书，以读书育人”的校园阅读氛围。
2、大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，展现个性风采和精神面貌，逐步养成良好的阅读习惯。
3、增强学生的思想道德素质和文化素质，提高学生的审美情趣和文化底蕴，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。
4、让师生一起体验读书的乐趣，让阅读成为师生的一种需要、一种习惯、一种收获，使教师、学生养成良好的学习习惯，享受读书的快乐，把学习变成师生的自觉行动，以推动学校教育教学工作的持续发展。
三、活动主题书籍是人类宝贵的精神财富，是人类走向未来的基石；读书是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。我校创建书香校园活动的主题则是：“好书一生相伴，师生共同成长”。四、活动时间：2009年2月2009年9月五、保障措施1、加强领导为保证“创建书香校园”活动顺利进行，不搞形式，不走过场，抓出成效，抓出特色，特成立杨凌高新小学创建书香校园领导小组。
1
f组长：曹秀英副组长：董军智、强广林组员：刘永堂、訾明春、史晶、顾红、张晓霞、王丽惠、张乖香、梁雨晴、马翠娥、梁兴明、
吴晓莉、贾原、廖琪、葛伟2、制度保障计划制订《班级图书管理与使用制度》、《图书借阅制度》、《读书标兵评比办法》、《书香班级评选条件》等，通过健全制度，保障该项活动正常开展。3、落实奖惩为促进“创建书香校园”活动的开展，学校决定进行“读书标兵”和“书香班级”评选活动，举行读书报告会，组织成果展示和读书经验交流r