八年级思想品德第二单元复习
感悟生命珍爱生命
一、本单元课标要求：1、使学生领悟生命的可爱、可贵及生命的独特性，体会世界因生命而精彩；懂得人类是地球生物链中的一环，要与其他生命和谐相处，善待其他生命。2、理解生命是一种权力，珍爱生命是一种义务；无论面对幸运还是困难挫折都要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命；认识每个人的生命权都是平等的，我们不得随意侵犯他人的生命和健康权。3、懂得创造生命价值可以从珍惜时间做起，勇于创造，乐于奉献，在平凡的生活中证明生命的价值。二、本单元知识结构生命是可爱的、可敬的、可贵的一、感受生命人类来自大自然，是大自然的一部分善待自然、保护环境、保护动植物世界因生命而精彩人类和大自然要和谐相处生命是一种权利，也是一种义务（人类的生命都是有价值的）二、珍爱我们的生命珍爱自己的生命：生命吸有在战胜苦难后才会有乐趣和生机珍爱他有的生命：尊重、悦纳我们身边的人珍惜时间：挖掘生命的潜力三、创造生命的价值勇于创造：展现生命的价值乐于奉献：使我们的生命更加美好三、本单元复习提纲1、为什么生命多彩而独特？P20232、人的独特性是什么？P223、地球上有生命的分为几大类？互相关系如何？P244、人类与其它生命怎样相处？为什么？P245、人类是大自然的什么身份？P256、与世界上其它生命相比，人的生命有什么不同？P277、为什么要珍爱人的生命？P28298、怎样学会爱自己？P29309、为什么要尊重他人的生命？P3110、怎样创造生命的价值？P343711、写出珍惜时间的名言。P3512、写出珍爱生命的箴言。P3013、沙漠玫瑰黄如花，放入水中又复苏这是为什么？P2114、保护和延续生命的故事？15、赖东进成功给我们什么启示？P29
f四、课堂训练：单选题1、下列说法正确的有：（）①生命是可爱的，因为可爱而美丽②世界因各种生命的存在而丰富多彩③人类是大自然的看护者④人的存在是孤立的A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④2、生命是可敬的，因为（）A、每个人都有同情心B、每个人都怜悯其化生物C、地球上的每个生命都是独特的D、地球上的每个生命都是有思想的3、生命是宝贵的，因为：（）①每个生命都来之不易②每个生命都可以死而复生③每个生命都在顽强地表现自己④对大多数个体而言，生命只有一次，一旦失去就无法复生A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、地球上的每个生命都是独特的，对于人来说，每个人都具有个体生命的独特性。下列能体现出人的个体生r