专题3
1酶在代谢中的作用Ⅱ
酶和ATP
【全国考纲要求】
2ATP能量代谢中的作用Ⅱ【知识回放】1构建知识体系
2以下几种对酶的理解是否正确？①只有具有分泌功能的细胞才能产生②酶可以自身合成，也可以从外界食物中获取③酶在细胞内、细胞外、体外均可发挥作用④酶只起催化作用⑤酶只能缩短达到化学平衡所需要的时间，不能改变化学反应平衡点（（（（（）））））
3请用图示的方式表示酶、激素、载体、抗体与蛋白质的关系。蛋白质蛋白质
4请正确说出下列四种化合物的化学组成中“O”内符号所对应的含义
5写出ATP与ADP的相互转化反应式，并说明两者之间的转化是否属于可逆反应。
【课堂探究】
1
f探究一：与酶有关的曲线分析（在坐标系中画出相应曲线，纵坐标为酶促反应速率，横坐标分别为温度、PH、底物浓度、酶浓度）
集训11图甲是H2O2酶活性受pH的影响，图乙表示在最适温度下pHb时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（）A、pHa时，e点下移d点左移B、pHc时，e点为0C、温度降低时，e点不移，d点右移D、H2O2量增加时，e点不移，d点左移
2右图表示在不同处理条件（a、b、c）下，某酶促反应生成物的量和反应时间的关系，则处理条件不可能是（）
abc
A．温度不同C．反应底物的量不同
B．酶制剂的量不同D．pH不同
3（2015年海南，4关于生物体产生的酶的叙述，错误的是A．酶的化学本质是蛋白质或RNAC．蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类探究二：酶特性的实验探究为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是B．脲酶能够将尿素分解成氨和CO2D．纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
2
fA．实验①B．实验②C．实验③集训2
D．实验④
1下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶活性”的实验。（一）实验原理：A．B．（二）材料用具：可溶性淀粉溶液、新鲜唾液稀释液、碘液等。（三）实验步骤①取3支试管分别编号为1号、2号、3号，各注入2ml可溶性淀粉溶液；②将1号、2号、3号试管分别同时放入37℃、沸水、冰块中保温5mi
；③④请回答下面问题：（1）在上面的空白处写出该实验的实验原理并补全实验步骤。（2）本实验的因变量是_________，无关变量是（至少写出二点）。；。
（3）步骤②与步骤③能否调换顺序？请说明理由（4）该同学所设计的实验中，剂检测，因为斐林试剂的检测需要号试管起对照实验的作用；该实验一般不用斐林试，这将干r