简单归纳起来，对一本书做思维导图的技巧主要分为两类准备及应用。在以下各篇中，共有8个阶段。为方便查找起见，各阶段总结如下，都附有推荐的限制时间。准备：1浏览制作一个中央图象10分钟2设定时间和总量目标5分钟3把对该话题现存的知识用思维导图画下来10分钟4给目标下个定义并用思维导图画出来5分钟应用：5总述加上主要的思维导图主干6预览第一级及第二级7内视把思维导图的细节加上去8复习完成思维导图准备：l浏览全书10分钟先看看封面和背页，再看看目录，然后翻动全书几次把握住对全书的“感觉”。在开始制作思维导图的早期阶段，你建立一个中心的焦点和基本的结构，在这个框架里面，它可以把所有从研究这本书得来的全部信息综合起来。2设定时间和总量目标5分钟根据你的学习目标，根据该书的内容和困难水平，和你已经具有的知识总量，决定你将花在本书全部任务上的全部时间，以及每个学习期间所包含的内容。3把对该话题现存的知识用思维导图画下来10分钟以尽量快的速度画一张速射思维导图，把你对于即将去研究的课题已有的知识画出来。这包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息，加上总体的知识，或者在你的一生中得到的所有与该课题有关的任何信息。大部分人都很高兴而且很惊讶地发现，他们对一些课题已经具备的知识比他们预想的多得多。这个练习还能把合适的联想或者“铁锚架”带到大脑的表层来，并让它按照你正在
f研究的话题的方向运动下去，因而显示出很大的用途。它还可以让你看出自己知识领域里的强项和弱项，让你知道哪些方面的知识是需要进一步弥补的。4给目标下个定义并用思维导图画出来5分钟在这个阶段，你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加一些内容，或者重新拿一张新纸，再做一次快速思维导图速射，说明你学习本书的目标。这些目标可以是一些具体的问题，你希望得到对这些问题的回答，可能是你希望知道的更多的有关知识，或者是你希望获取的某些技巧。按照这种方式把目标用思维导图画出来，会极大地增大眼睛大脑系统把它碰到的一些与目标相关的信息登记下来的可能性。实际上，目标思维导图起一种“胃口”的作用，它会自然而然地刺激你的研究。跟一个几天没有吃饭的人会整天想着吃东西一样，好的预备性思维导图会增大你对知识的“渴望”。应用根据研究的材料决定时间长度58总述、预览、内视和复习准备完毕后，你就可以开始在四个水平上进行r