高考诗歌鉴赏题答题方法汇编解答古诗歌鉴赏题要注意三个方面：一是整体感知，即阅读诗歌时不忘题目、作者、注解，注意辨析诗歌类别。二是意象情感，即把握意象意境，并透过意象意境揣摩诗人所要抒发的感情。三是答题要求，即审读题干，弄清要求，有针对性作答。有时还要根据赋分确定答题详略。答题时一般遵循先观点后分析的套路，结构上采取总分式、并列式分点作答。下面就常见的六类题型的答题模式做详细解说。一、形象意境类形象意境类题型主要考查三个方面：对抒情主体形象的理解，对诗歌意象的分析，对诗歌意境的体味。【设问方式】形象画面：这首诗描绘了怎样的形象描绘了怎样的画面景物有什么特点意象意境：诗歌营造了怎样的意境氛围或直接点明某意象，要求简要赏析。【背景知识】1形象诗歌中的形象，既指抒情诗中的抒情主人公抒情主体形象，更多的则是指诗歌中所描写的景与物。意象是寓“意”之“象”，是诗歌用来寄托诗人主观情思的客观物象，包括景和物。2意境诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种艺术境界。常见意境特点术语：繁华热闹、孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬静安谧等。【答题模式】形象画面分析：特征形象画面定位意象意境解说：意境描摹特点概括或效果简析。即先用自己的话把诗句的意境描摹出来，再概括情境特点如雄浑壮阔、高阔远深、恬静优美、萧瑟凄凉、生机勃勃、孤寂冷清等，或者对意境的作用效果加以简单解说。【真题印证】例1阅读下面这首宋诗，然后回答问题。次石湖①书扇韵姜夔宋②
f桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。【注】①石湖：南宋诗人范成大11261193晚年去职归隐石湖在今江苏苏州，自号石湖居士。②姜夔11551221：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳今江西波阳人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年1187夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。问题：这首诗描绘了一幅什么样的画面是由哪些景物构成的请简要叙述。答案：诗歌描绘了一幅清幽恬静的江南水乡画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。解析：这道题属形象画面分析类题型。第一问，形象画面定位为“江南水乡画面”，特征是“清幽恬静”，简单整合即可得到答案。第二问根据题干要求作答即可。例2阅读下面这首宋诗，然后回答问题。晚泊岳阳欧阳修宋卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见r