封建社会黑暗腐朽的社会制度（2分）
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。11．（16届山东省荣成第三十五中学20152016学年九年级（五四制）上学期第一次月考）名著。（2分）“奇异的想像，辛辣的讽刺”是《格列佛游记》这部小说的显著特点。请列举一个你认为具有讽刺意味的情节，并说明作者在讽刺哪些现象或哪类人。
【答案】略【解析】试题分析：这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。这里学生应了解斯威夫特和《格列佛游记》中相关内容。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。12．（16届广东省湛江二中港城中学2016届九年级10月月考）阅读下列名著选段，完成l～3题。老年人对小孩说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”小孩子笑着说：“饶恕我，先生！我不会设想我所未经过的事。”小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣呵！”老年人叹着说：
f“原谅我，孩子！我不忍回忆我所已经过的事。”（1）选文出自《繁星春水》，作者是（4分）（2）这首诗中的小孩子有什么精神？请联系诗句分析。（3分）（3）选择一个角度，赏析本诗的艺术特色。（3分）【答案】（1）冰心（谢婉莹）（1分）、母爱（1）童真（1分）自然（1分）（2）单纯，乐观。（1分）从诗中“我不会设想我所未经过的事”中可以看出，而且认为世界“多么有趣”。（2分）（3）本诗运用了对比的手法，（1分）表现了老年人和小孩子看待世界的两种观点，发人深思。（2分）【解析】，作品歌颂的主题是
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。（2）试题分析：把握诗歌内容，就是要把握诗歌的意象和意境，是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗鉴赏的重要考点之一。这里诗中“我不会设想我所未经过的事”中可以看出，而且认为世界“多么有趣”。说明小孩子单纯乐观的性格特点。考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。（3）试题分析：做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。13．（16届江苏省东台市第一教研片九年级上学期第一次月考）名著阅读（4分）从下列所提供的名著情节中，任选一个，按要求制作读书卡片。A．大闹五台山所选情节：出处r