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孩子一生中最宝贵的财富
作者：来源：《阅读与作文（小学高年级版）》2008年第05期
有人向一位诺贝尔奖获得者请教：“您认为您在哪所大学、哪个实验室获得的知识最重要？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“是在幼儿园。”
提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢？”
这位科学家耐心地回答说：“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然……”
这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的耐人寻味啊！
良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易。同学们，从这个小故事里，从你的生活经历中，你是不是也认识到了这一点？
习惯1：良好生活的习惯
例如饭前洗手、起床后叠好被子等生活习惯的养成从日常的点点滴滴开始。家长是孩子的第一任老师，父母日常的行为习惯对孩子影响很深。所以首先需要家长在日常生活中起模范带头作用，成为孩子的引导者和教育者。
培养最佳方式：言传身教＋有意识培养。
习惯2：文明礼貌的习惯
注意培养孩子养成讲文明、懂礼貌的好习惯。这首先应让孩子学会懂得尊老爱幼、学会使用礼貌用语。比如需要得到别人帮助时先说“请”字、得到别人帮助时要记得说“谢谢”等。还要懂得礼让他人，现在的小孩子都是独生子女，习惯了吃独食，家长就要注意培养孩子。例如吃水果时先让爷爷、奶奶吃等。养成这种习惯，同样需要家长在日常生活中积极地培养。家长应该经常给孩子说一些类似的话语，久而久之就会产生效果。
培养最佳方式：贯穿日常生活，例如提醒孩子得到别人帮助时要说“谢谢”，见到长辈要主动“问好”等。
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习惯3：养成独立的习惯
独立习惯的养成对孩子至关重要。这包括独立学习、独立生活的习惯等。养成独立能力对孩子今后的学习和生活都大有益处。例如，我们现在总看见家长专门陪同孩子学习做作业，尤其是小学生这种现象更为普遍，其中造成这一现象的主要原因在于，家长总是不放心孩子，嫌孩子做作业的速度慢，不得不“陪读”，与其说是陪读不如说是“监视”。特别提醒，家长千万不要一味地代替孩子做孩子有能力做的事情。
培养最佳方式：家庭培养与学校教育相结合。
习惯4：勤于思考的习惯
思维能力包括儿童数学逻辑能力、分类能力、推理能力，观察能力、想象能力、语r