语言简明连贯得体、准确鲜明生动
（二）语言简明得体
1课前素养积累2考点阐释3考点精讲4规律方法5拓展提升
f1课前素养积累
f濡染书卷气，培育我正义胸中存浩然，振作我精神
课前一句话君子之交淡若水小人之交甘若醴。
《庄子》
简析：君子之间的交情淡得像水一样清澈（纯洁）不含杂质，小人之间的交往甜得像甜酒一样。君子之交虽然平淡，但心地亲近，小人之交虽然过于亲密、甜蜜，但是容易（因为利益）断交。
f2考点阐释
f简明、得体是高考的一个重要考点，除在综合性语言运用题中考查外，往往还单独命题。近年来新课标全国卷均设题考查。题型主要有主观题和客观题两种。
语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”，就是话语力求简练，不嗦，不说多余的话。它反映了量的要求。“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，使对方准确理解其含意。它含有效果方面的要求。
“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。
f3考点精讲
f题型一语言简明
1为使下面的语段简明顺畅，必须删掉的词语的序号②③⑤⑥
是
。
明年，我校将扩大招生人数①，由原来的23个教学班级②增加
到31个。由于我校的教室十分③严重④不足，因此急需新建教室。
现在，虽然我们已多方进行⑤筹措，但经费问题仍然难以解决。
用什么办法才能解决眼下⑥的燃眉之急⑦呢
解析
文中“班级”表意不准确，应删掉②。“十分”“严重”属语意重复，从上下文表意需要来看，删掉③较好。“进行”也属冗赘词语，删去⑤。
显用“眼下”来修饰“燃眉之急”属语意重复，删去⑥，“的”也要相应删
隐去。所以删去的是“②③⑤⑥”。
f2．把游离于话题之外的一句找出来，并说明理由。①春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。②人类应该为永葆大自然的色彩美做出自己的努力，让大海永远蔚蓝，让草原永远青翠。③但是人类不以自然美为满足，艺术美的着意创造，有待心灵的加工，注入艺术家的豪情。④色彩只有注入了画家的情感，才能成为审美对象。
答②理由：本段文字谈的是自然色彩美和艺术美的关系问
案显
题，但是②句谈的是环保问题，游离于话题之外，删掉它，
隐语言就简洁了。
f4规律方法
语言表达简明“4技法”
技法1去次留主法围绕中心，突出重点要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心r