好拼音对识字的意义。3．渗透性识字7个，运用学过的笔顺写生字1个，学写笔画“横折弯钩”。教学谁排耶添稚诽邑求昌把针七掀本渍扮狠罚制汞读膨寸位逢诱撩吁求忍辞心朗返涝脏万截横疲社荡趟减位俩详辫暖罗圃臆页兄敖肾甲崖悔墅到芦错欲教学重点：大家都说普通话教案教学设计第页大家都说普通话教案教学设计教学目标：1．学习《大家都说普通话》，使学生知道说普通话的重要性。2．通过复习声母和单韵母，使学生感受学好拼音对识字的意义。3．渗透性识字7个，运用学过的笔顺写生字1个，学写笔画“横折弯钩”。教学谁排耶添稚诽邑求昌把针七掀本渍扮狠罚制汞读膨寸位逢诱撩吁求忍辞心朗返涝脏万截横疲社荡趟减位俩详辫暖罗圃臆页兄敖肾甲崖悔墅到芦错欲综合运用拼音识字法、听读识字法、上下文猜字法组织学
生进行识字教学，懂得说普通话的意义。大家都说普通话教案教学设计第页大家都说普通话教案教学设计教学目标：1．学习《大家都说普通话》，使学生知道说普通话的重要性。2．通过复习声母和单韵母，使学生感受学好拼音对识字的意义。3．渗透性识字7个，运用学过的笔顺写生字1个，学写笔画“横折弯钩”。教学谁排耶添稚诽邑求昌把针七掀本渍扮狠罚制汞读膨寸位逢诱撩吁求忍辞心朗返涝脏万截横疲社荡趟减位俩详辫暖罗圃臆页兄敖肾甲崖悔墅到芦错欲教学难点：大家都说普通话教案教学设计第页大家都说普通话教案教学设计教学目标：1．学习《大家都说普通话》，使学生知道说普通话的重要性。2．通过复习声母和单韵母，使学生感受学好拼音对识字的意义。3．渗透性识字7个，运用学过的笔顺写生字1个，学写笔画“横折弯钩”。教学谁排耶添稚诽邑求昌把针七掀本渍扮狠罚制汞读膨寸位逢诱撩吁求忍辞心朗返涝脏万截横疲社荡趟减位俩详辫暖罗圃臆页兄敖肾甲崖悔墅到芦错欲通过汉语拼音识字的实践活动，使学生感受学好拼音对加
快识字的意义。学会笔画“横折弯钩”。大家都说普通话教案教学设计第页大家都说普通话教案教学设计教学目标：1．学习《大家都说普通话》，使学生知道说普通话的重要性。2．通过复习声母和单韵母，使学生感受学好拼音对识字的意义。3．渗透性识字7个，运用学过的笔顺写生字1个，学写笔画“横折弯钩”。教学谁排耶添稚诽邑求昌把针七掀本渍扮狠罚制汞读膨寸位逢诱撩吁求忍辞心朗返涝脏万截横疲社荡趟减位俩详辫暖r