线。课堂是教学的主阵地，课堂效率的高低直接关系到教学质量的好坏。不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。在这一点上，三（６）班周老师做的很好。三（６）班是个文科普通班，大家都清楚，在我们周老师的管理下，使学生在学习上能根据自己不同的基础慢慢的进步，使学生能有向上向积极的心态发展，通报板上贴的有三（６）班一位学生家长寄给阮校长的一封信，班主任工作做得如何，不用问就知道。2、要充分了解高三学生近期的思想波动，从心理健康角度保障学生发挥出自己的正常水准。关注学生不仅要关心学生成绩，更要关心其思想状况，尤其是大考之后，那些成绩波动很大的优生的思想动态都需要我们老师去了解，去给他们做思想工作。
f3、抓好专题复习，坚持综合练习与专题复习同步推进。既要充分肯定成绩和前一阶段复习所取得的进步，又要冷静地分析存在的问题和差距。这次月考表明，复习是有成效的，所反映出来的薄弱环节有待下一阶段的努力。各个学科要处理好复习和考试之间的关系。备课组之间要做好协调，同一层次的进度要保持一致，相互交流各班的教学情况，相互学习。
4、一要进一步强化抓重点抓落实意识，落实考生高考目标指向；二要进一步发挥名师、教师团队作用，提升学科竞争力；三要进一步关注每一位学生，给每位学生以希望；四要进一步研究复习策略，提高复习效果；五要进一步营造高考氛围，使师生充满激情和希望，并坚信2008年高考一定会成功。
5、要求各科教师拿出应对和改进方案。对所教班级成绩进行了横向对比，查漏补缺，对班级做到心里有底。达到看清现状，心里有数，脚下有路的效果。三、就下一阶段的教学，向全体老师提出六点要求：１、夯实基础，稳扎稳打不断向纵深发展。２、考点题目化，以考带练，抓住学生易错常错问题，及时评讲。３、重视每一学科，每分必争，要树立“得综合者得天下”的观念。４、要注重培养尖子生。每班要有一批突出的尖子生，以冲刺一本，形成众星拱月，冲名校的态势。
f５、注重情感感化，用精神感动学生，注意对学生进行方法引导。６、各备课组近期要召开一次会议，研究备考策略。每周教研组
工作都有专门的半天时间用来召开教研组会议，如果大组不开会，那么各备课组要进行集体备课，要进行教学总结，检查教学计划落实情况，和进行教学安排。九月份还是有很多因为半天没课所以不上班的现象。四、强化四种意识：１、是要增强忧患意识和使命感，我们没有理由和资本骄傲，人往往是r